單項選擇題社會政治制度決定著人才培養(yǎng)的（）。
A.規(guī)格
B.類型
C.規(guī)模
D.性質(zhì)
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1.多項選擇題人的社會性的重要內(nèi)容是要形成（）
A.社會價值觀
B.社會規(guī)范
C.自我觀念
D.行為習(xí)慣
2.單項選擇題人的個性的核心品質(zhì)是（）。
A.差異性
B.獨特性
C.創(chuàng)造性
D.能動性
3.單項選擇題（）把個體自身因素和外部環(huán)境因素結(jié)合起來，并通過外部因素的消化的利用，轉(zhuǎn)化為個體自身的因素，實現(xiàn)人的發(fā)展。
A.家庭教育
B.學(xué)校教育
C.思維活動
D.實踐活動
4.單項選擇題“染于蒼則蒼，染于黃則黃”，是指（）對人的影響。
A.遺傳因素
B.環(huán)境因素
C.性格因素
D.意志因素
5.多項選擇題隨著年齡的增長而逐漸減弱的是（）對個體發(fā)展的影響。
A.遺傳因素
B.成熟程度
C.情感意志
D.知識經(jīng)驗水平
最新試題
（）是教育的根本特性。
題型：單項選擇題
知識掌握一般來看有三個層級：知識理解、知識遷移與知識創(chuàng)造。（）
題型：判斷題
（）不屬于中國封建社會學(xué)校的主要類型。
題型：單項選擇題
（）不屬于新中國成立以來教育目的的沿革所經(jīng)歷的階段。
題型：單項選擇題
母語為漢語的小學(xué)三年級學(xué)生學(xué)習(xí)英語口語的時候會感到較為吃力，這體現(xiàn)了人的發(fā)展的（）。
題型：單項選擇題
新中國成立以來教育目的的沿革前后共經(jīng)歷了三個階段，其中的初步探索階段是在（）。
題型：單項選擇題
全球化會引起教育上的一系列沖突，使教育內(nèi)外部的矛盾更加尖銳，這些矛盾包括（）
題型：多項選擇題
泰勒認為，課程評價的方式主要是紙筆測試。（）
題型：判斷題
1904年，清政府首次出臺國家層面的教育目的。這一時期的教育目的主要體現(xiàn)在（）這一文件當中。
題型：單項選擇題
最早頒布初等教育法令即普及義務(wù)教育法令的是（）。
題型：單項選擇題