A.讓幼兒適應(yīng)教育
B.讓教育適應(yīng)幼兒
C.注重幼兒的興趣
D.注重幼兒的需要
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A.游戲是主要的活動(dòng)方式
B.教學(xué)具有直觀性、綜合性、趣味性和多樣性的特點(diǎn)
C.以書面學(xué)習(xí)為主
D.粗淺的知識、技能傳授貫穿一日活動(dòng)中
A.對幼兒報(bào)以關(guān)懷、尊重和接納的態(tài)度
B.在幼兒自發(fā)的探究活動(dòng)中予以支持、肯定和鼓勵(lì)
C.對幼兒的問題、困難和需要要敏銳把握
D.在幼兒缺乏學(xué)習(xí)資源時(shí),及時(shí)提供給他們
A.“誰的小碗最干凈”
B.“比比哪桌最干凈”
C.“比一比誰吃得快”
D.“誰是愛惜糧食的好娃娃”
A.禁止幼兒將小繩、橡皮筋、串珠、紐扣等物品帶進(jìn)寢室
B.小班的幼兒可以讓他們在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共同起床、學(xué)習(xí)自己整理床鋪
C.中大班可以引導(dǎo)幼兒自己制定漱口規(guī)則,學(xué)習(xí)自我管理、相互提醒
D.幼兒如廁時(shí),應(yīng)有一名保教人員在旁看護(hù),耐心引導(dǎo)、邊幫邊教
A.培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
B.培養(yǎng)幼兒良好的非智力品質(zhì)
C.培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)能力
D.培養(yǎng)幼兒良好的知識水平
最新試題
運(yùn)用操作法時(shí)要注意教給兒童操作的基本方法和步驟,鼓勵(lì)他們敢于動(dòng)手,大膽操作。
我國學(xué)前教育法規(guī)主要由()內(nèi)容組成。
兒童的發(fā)展與成人比較,最明顯的特點(diǎn)是變化發(fā)展速度快。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展,學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
以下屬于教育的一般原則的是()
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是()
運(yùn)用操作法時(shí)要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
學(xué)前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級。