A.科學(xué)性
B.民主性
C.公正性
D.公開性
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A.聘任關(guān)系的平等化與合同化
B.聘任時(shí)間的任期化
C.聘任過(guò)程的公開化與聘任行為的雙向化
D.聘任形式的多樣化
A.診斷與反饋功能
B.導(dǎo)向與調(diào)節(jié)功能
C.激勵(lì)與促進(jìn)功能
D.教育功能
A.辦學(xué)理念
B.辦學(xué)行為
C.辦學(xué)水平
D.辦學(xué)成績(jī)
A.學(xué)術(shù)權(quán)力
B.行政權(quán)力
C.內(nèi)部權(quán)力
D.外部權(quán)力
A.高校實(shí)行中央和省二級(jí)管理
B.組建單科性院校
C.恢復(fù)大學(xué)二級(jí)學(xué)院建制
D.實(shí)行國(guó)家計(jì)劃招生
最新試題
職業(yè)是指不僅將自己所從事的工作當(dāng)成謀生手段,還融進(jìn)了人生的理想和堅(jiān)定的信念。()
大學(xué)精神具有歷史性和傳承性。()
大學(xué)精神是這所大學(xué)的辦學(xué)者對(duì)這所大學(xué)的認(rèn)識(shí)和辦學(xué)主張。()
對(duì)于學(xué)生所犯的錯(cuò)誤,必須嚴(yán)厲的處分,紀(jì)律處分是唯一手段。()
高等教育活動(dòng)可以完全按照市場(chǎng)機(jī)制運(yùn)行。()
自20世紀(jì)初以來(lái),伴隨著我國(guó)大力推進(jìn)高等教育大眾化進(jìn)程,高等教育質(zhì)量問(wèn)題逐步引起了政府、高校及社會(huì)的高度關(guān)注。()
現(xiàn)代大學(xué)應(yīng)該保持學(xué)術(shù)自由,致力于人的發(fā)展,而不應(yīng)受社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)的影響。()
我國(guó)是全球最大的留學(xué)生輸入國(guó)。()
古代教育是面向大眾的教育。()
我國(guó)高等教育發(fā)展的一個(gè)瓶頸是經(jīng)費(fèi)緊張。()