A、讓人們吃飽飯
B、讓孩子有學(xué)上
C、讓農(nóng)民有地種
D、讓人們收入多
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A、工匠缺乏實驗
B、神職人員忽視經(jīng)世致用的學(xué)問
C、學(xué)校過分專注于培養(yǎng)哲學(xué)家
D、社會風(fēng)氣側(cè)重實用而非理論
A、阿拉伯文化
B、德國文化
C、埃及文化
D、以上都有
A、生活的經(jīng)驗
B、廣泛的閱讀
C、知識的淵博
D、豐富的想象
A、選舉
B、演說
C、寫信
D、寫書
A、自然經(jīng)濟(jì)
B、政教分離
C、實用文化
D、主權(quán)國家
最新試題
文明結(jié)構(gòu)層面問題的出現(xiàn)加速了羅馬帝國滅亡的。
它是拜占庭帝國繼承和保存古羅馬光輝古典文化的歷史見證;它在一定程度上改善了奴隸的地位,被譽為歐洲民法的基礎(chǔ)?!八钡暮戏Q是()
歐洲中世紀(jì)后期在教會神學(xué)的籠罩下產(chǎn)生了大學(xué)的世俗教育。出現(xiàn)這一狀況的根本原因是()
皇權(quán)的強大和資本主義的興起,是政治關(guān)系的變化引起的。
14世紀(jì)中葉以后,隨著西歐農(nóng)村眾多地區(qū)勞役量的固定化,越來越多的農(nóng)奴通過繳納一定的貨幣而擺脫了領(lǐng)主的人身束縛。這一現(xiàn)象()
西歐城市重新興起后,市民同封建領(lǐng)主展開了激烈的斗爭,其主要目標(biāo)是()
在中世紀(jì)西歐,封君很少能夠真正收回土地,因為多層分封的關(guān)系,使得封臣封君之間彼此關(guān)系錯綜關(guān)聯(lián),而且土地零散,如果封君要收回土地則容易形成戰(zhàn)爭關(guān)系。這說明()
他在位期間通過多次對外戰(zhàn)爭,使拜占庭帝國成為一個橫跨歐、亞、非三洲的龐大帝國。這里的“他”是()
貴族的勢力才是真正捍衛(wèi)城堡的東西。
《查士丁尼法典》要求“人人都應(yīng)安分守法”,否則,要依法給予嚴(yán)厲制裁;法典還特別強調(diào)奴隸必須聽命于他的主人的安排,不許有任何反抗。這些規(guī)定說明()