A.工作
B.職責(zé)
C.競爭
D.崗位
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A.有限的
B.無限的
C.均衡的
D.失衡的
A.能力
B.興趣
C.活力
D.愛好
A.《民法通則》
B.《刑法》
C.《經(jīng)濟(jì)法》
D.《憲法》
A.教育權(quán)
B.平等權(quán)
C.人身權(quán)
D.受教育權(quán)
A.教育權(quán)
B.平等權(quán)
C.人身權(quán)
D.名譽(yù)權(quán)
最新試題
專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的集體主義原則包含()個(gè)層次的含義。
調(diào)動(dòng)專業(yè)技術(shù)人員的內(nèi)生動(dòng)力,要注意()的影響。
解放思想(),這是創(chuàng)新的應(yīng)有之義,又是創(chuàng)新必須堅(jiān)持的原則和方法。
()培養(yǎng)模式主要是指面向世界的中外合作培養(yǎng)人才模式。
檢驗(yàn)一個(gè)組織是否優(yōu)秀的另外一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)就是()
()對(duì)調(diào)動(dòng)員工的積極性和主動(dòng)性具有重要的意義。
影響專業(yè)技術(shù)人員內(nèi)生動(dòng)力的因素包括()
充分發(fā)揮薪酬、獎(jiǎng)勵(lì)制度這一激勵(lì)因素的作用,需要注意以下幾個(gè)因素:薪酬、獎(jiǎng)勵(lì)制度要貫徹按勞分配、責(zé)酬相符原則,()
科學(xué)對(duì)于人類事務(wù)的影響有兩種方式,一種是物質(zhì)的,一種是()的。
專業(yè)技術(shù)人才的報(bào)酬可分為()種報(bào)酬。