單項選擇題將一個班級內(nèi)每個兒童的姓名依次排列,每個姓名后面有一個五點或七點式量表,要求被試標明對每個人的喜歡程度。這種社會測量的方法是()
A.同伴行為描述法
B.同伴等級評定法
C.同伴提名法
D.自我報告法
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1.單項選擇題美國心理學家第16分會是指()
A.咨詢心理學家協(xié)會(ACP)
B.應用心理學家協(xié)會(AAAP)
C.學校心理學分會(ASP)
D.美國心理障礙協(xié)會(AAMD)
2.單項選擇題未來學校心理學提供的最普通的服務是()
A.心理健康教育
B.評估
C.以評估為基礎的干預
D.對傳統(tǒng)的服務進行改革
3.單項選擇題”問題“兒童青少年指的是()
A.經(jīng)常給老師提問題的兒童青少年
B.在品格上經(jīng)常表現(xiàn)出問題的兒童青少年
C.經(jīng)常給老師找麻煩的兒童青少年
D.成績通常較差的兒童青少年
4.單項選擇題斯坦利.霍爾的學校心理學服務模式屬于()
A.表意文字的臨床心理學模式
B.標準的教育心理學模式
C.賓夕法尼亞大學診所模式
D.哥倫比亞大學的學科教學法模式
5.單項選擇題教師或?qū)W習障礙研究專家根據(jù)某一測量學習水平的尺度來評價兒童的學習成績的模式,這種診斷方法被稱為()
A.期望函數(shù)模式
B.標準分比較模式
C.年級水平偏離模式
D.尺度參照評價模式
最新試題
學校心理學家在學校里要扮演哪些角色?
題型:問答題
請闡述由梅欽鮑姆和古德曼(Meichenbaum &Goodman)提出的認知行為矯正技術-自我指導訓練。
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學校心理學研究的任務主要涉及()
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簡述兒童行為核查表。
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下面哪些屬于青少年升學指導的內(nèi)容?()
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美國公共法案、美國學習障礙協(xié)會、世界衛(wèi)生組織對于學習障礙的描述存在著差異,但也存著共同之處,共同之處為()
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簡述發(fā)展性系統(tǒng)理論。
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簡述學校心理咨詢中的時間限定原則。
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學習障礙兒童神經(jīng)系統(tǒng)主要特征是()
題型:多項選擇題
以下選項中屬于心理咨詢中期問題的是()
題型:多項選擇題