單項選擇題加涅根據(jù)學習的情境、水平，由簡單到復雜把學習分為八類。他認為最基本的學習是（）
A.概念學習
B.連鎖學習
C.信號學習
D.刺激反應學習
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1.單項選擇題加涅認為，區(qū)分戌、戍、戊、戎四個字的學習屬于（）
A.語言的聯(lián)合
B.多重辨別學習
C.概念學習
D.原理學習
2.單項選擇題加涅認為下列哪項屬于學習的范圍（）
A.適應
B.疲勞
C.由生理成熟、或先天反應向所導致的變化
D.態(tài)度、品德改變的傾向
3.單項選擇題（）將學習定義為：“學習是人類傾向或能力的一種變化。這種變化要持續(xù)一段時間，而且，不能把這種變化簡單地歸之于成長的過程。”從而較好的解釋了人類的學習。
A.華生
B.加涅
C.梅耶
D.奧蘇伯爾
4.單項選擇題“在進行加法運算時，個體通過心算來得出答案”，這屬于知識經(jīng)驗內(nèi)化過程的（）
A.出聲的外部言語階段
B.內(nèi)部言語活動階段
C.不出聲的外部言語階段
D.物質(zhì)化活動的階段
5.單項選擇題小雞一旦印刻在某個客體上，例如對人印刻，就會跟著人走，而且不會對其他物種產(chǎn)生牛印刻。這說明印刻（）
A.不依賴于任何一種強化
B.可能形成得非?？?br />
C.是不可逆的
D.只在“關鍵期”內(nèi)發(fā)生
最新試題
符號學習理論認為學習的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。（）
題型：判斷題
課堂上學生有很強的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為（）。
題型：單項選擇題
對于群體極化效應，應當（）
題型：多項選擇題
有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。（）
題型：判斷題
學習共同體是由學習者及其助學者共同構(gòu)成的，助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關系。（）
題型：判斷題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）
題型：判斷題
根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項選擇題
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題，這是操作評定方法。（）
題型：判斷題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）
題型：判斷題
人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。（）
題型：判斷題