A.明其智
B.聚其心
C.歸其行
D.提其能
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A.老虎型
B.熊貓型
C.貓頭鷹型
D.孔雀型
A.為了激勵(lì)員工
B.負(fù)激勵(lì)
C.表現(xiàn)自我
D.調(diào)離崗位
A.暈輪效應(yīng)
B.自我效應(yīng)
C.寬厚性誤差
D.相比錯(cuò)誤
A.為評(píng)估者及被評(píng)估者提供培訓(xùn)
B.監(jiān)督和評(píng)價(jià)該系統(tǒng)的實(shí)施
C.向人力資源部提供反饋
D.開發(fā)績(jī)效考核系統(tǒng)
A.要開明不要防衛(wèi)性太強(qiáng)
B.要包容不要獨(dú)斷專行
C.充分表達(dá)自己的想法
D.要平等不要有優(yōu)越感
最新試題
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為（）
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察，針對(duì)的是崗位的（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識(shí)，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于（）
績(jī)效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
在崗位評(píng)價(jià)要素中，崗位對(duì)經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）