A.周圍環(huán)境介紹
B.工作單位和東道國同事介紹
C.實際工作情況介紹
D.薪酬情況介紹
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.審視組織目標
B.預測未來人力資源的需求
C.預測未來人力資源的供給
D.對未來人力資源供求進行比較
E.制定人力資源政策,調節(jié)人力資源供求的不平衡
F.對人力資源規(guī)劃的有效性進行評估
A.具體性
B.可測量性
C.可達性
D.目的性
E.時間性
A.培訓的主要目的是提高員工的素質
B.培訓的主要目的是提高員工的績效和有利于實現(xiàn)企業(yè)的目標
C.培訓的直接任務是獲得或改進與工作有關的知識、技能、動機、態(tài)度和行為
D.培訓主要包括有計劃的、有系統(tǒng)的各種努力
A.新進員工自然而然會勝任工作
B.流行什么就培訓什么
C.高層管理人員不需要培訓
D.培訓是一項花錢的工作
E.培訓時重知識、輕技能、忽視態(tài)度
A.經理判斷法
B.趨勢分析法
C.工作分析法
D.比例分析法
最新試題
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質、知識要求、能力要求、職業(yè)經歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責任、權力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
在培訓效果中,了解學員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉變屬于()
完成崗位工作任務所取得的回報稱為()
適用于重復性勞動的操作性崗位的方法是()
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設計的計劃,稱為()
在培訓效果中,了解學員對培訓項目的感受和看法屬于()
在培訓效果中,檢查學員通過培訓活動對于工作業(yè)績的改進屬于()
崗位分析主要提供的問題不包括()