A.心理活動(dòng)獨(dú)特性的發(fā)展
B.心理活動(dòng)穩(wěn)定性的增長(zhǎng)
C.心理活動(dòng)積極能動(dòng)性的發(fā)展
D.心理活動(dòng)整體性的形成
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A.自我認(rèn)識(shí)
B.自我體驗(yàn)
C.自我評(píng)價(jià)
D.自我控制
A.幼兒期（學(xué)前期）
B.學(xué)齡初期和中期
C.從學(xué)齡晚期開始
A.中班
B.大班
C.小班
D.小學(xué)生
A.個(gè)性
B.獨(dú)立性
C.自立性
D.情緒
A.氣質(zhì)類型
B.言語(yǔ)特征
C.思維特征
D.記憶過程
最新試題
萌萌看到留短發(fā)的阿姨，第一直覺會(huì)認(rèn)為這是男生，這是因?yàn)槊让龋ǎ?/p>
教師上課時(shí)，外面突然打雷，小朋友們齊刷刷地看向窗外。這種注意屬于（）。
豆豆邀請(qǐng)欣欣一起品嘗自己最喜歡的蛋糕，欣欣拒絕了她，豆豆難過地哭了起來，連自己喜歡吃的蛋糕也不吃了。影響豆豆情緒的因素是（）。
新入園的小麗不愿與家長(zhǎng)分開，總是哭鬧，情緒焦慮。教師可告知家長(zhǎng)（）。
幼兒逐漸學(xué)會(huì)"察言觀色"，看到老師的臉色不好就會(huì)表現(xiàn)得比較乖，看到好朋友不高興就嘗試進(jìn)行安慰。這說明幼兒情緒情感的（）。
下列應(yīng)對(duì)幼兒情緒反應(yīng)的策略中，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
正在哭泣的薇薇看到爸爸拿給她的洋娃娃，立刻破涕為笑。這體現(xiàn)了幼兒的情緒具有（）。
6歲的強(qiáng)強(qiáng)在摔倒后會(huì)努力控制自己不在別人面前哭，甚至還會(huì)假裝自己一點(diǎn)都不疼。這體現(xiàn)了強(qiáng)強(qiáng)情緒的（）。
小明打疫苗時(shí)，因?yàn)楹ε聡樀么罂?。這說明幼兒情緒具有（）。
明明表現(xiàn)出任性、缺乏獨(dú)立性、情緒不穩(wěn)定等性格特點(diǎn)。其父母的教育態(tài)度可能為（）。