以下不屬于學(xué)校教導(dǎo)處職能的是（）。

體育衛(wèi)生工作是學(xué)校全面貫徹國(guó)家教育方針的一項(xiàng)重要工作，下列不屬于重視和加強(qiáng)小學(xué)體育衛(wèi)生工作管理意義的是（）。

下列哪項(xiàng)不屬于松散耦合組織的學(xué)校的特征？（）

走動(dòng)式教學(xué)管理原則包括直接接觸原則、傾聽(tīng)原則和（）。

多媒體計(jì)算機(jī)把外部世界引入課堂，使學(xué)生獲得與現(xiàn)實(shí)世界較為接近的體驗(yàn)，還可以使教師、學(xué)生在課堂教學(xué)中充分分享到國(guó)內(nèi)外的種種信息資源，使學(xué)校與校外社會(huì)連為一體，實(shí)現(xiàn)天涯變咫尺、咫尺變天涯。這表明（）

（）是學(xué)校教學(xué)管理的中樞。

認(rèn)為人天性是好逸惡勞，使用強(qiáng)迫手段使他們做出適當(dāng)努力達(dá)到組織目標(biāo)是（）。

組織是一個(gè)動(dòng)態(tài)的人的協(xié)作系統(tǒng)屬于（）。

我國(guó)現(xiàn)行辦學(xué)體制具有開(kāi)放且多元的特點(diǎn)，以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于辦學(xué)體制的這一特點(diǎn)？（）

以組織的理性化程度來(lái)劃分，組織可以分為（）。