A.培根
B.第斯多惠
C.福祿培爾
D.盧梭
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A.提高生活情趣，養(yǎng)成尊重、關(guān)懷、友善、分享等品質(zhì)
B.尊重學(xué)生個(gè)性差異與程度差異，使每個(gè)學(xué)生獲得成功感的評(píng)價(jià)方式
C.塑造健全人格
D.培養(yǎng)綜合的、整體的人
A.建立學(xué)習(xí)規(guī)范和秩序
B.組織課堂環(huán)境
C.活動(dòng)轉(zhuǎn)換的能力培養(yǎng)
D.教師的主體引導(dǎo)
A.馬克斯·范梅男
B.第斯多惠
C.小原國芳
D.馬斯洛
A.信息網(wǎng)絡(luò)化的
B.開放性的
C.動(dòng)態(tài)化的
D.整體性的
A.教學(xué)導(dǎo)入
B.學(xué)習(xí)活動(dòng)
C.問題討論
D.教學(xué)引導(dǎo)
最新試題
使用得當(dāng)可以起到激發(fā)情趣、增進(jìn)理解、幫助記憶效果的是（）
下列不屬于學(xué)前音樂教育活動(dòng)一般性的教育教學(xué)指導(dǎo)方法的是（）
能正確的概括指揮手勢(shì)、開始、結(jié)束和變化演奏的是（）
根據(jù)正常兒童在其成長的各個(gè)時(shí)期中的能力來編排課程的順序叫做（）
能夠從音高輪廓飄忽不定到準(zhǔn)確在線音高，音域從窄到寬，節(jié)奏從單調(diào)散漫到豐富而有組織的調(diào)式感從模糊不定到準(zhǔn)確，這是（）歲兒童歌唱能力的發(fā)展特點(diǎn)。
選擇美術(shù)欣賞作品時(shí)應(yīng)注意的問題中，下列選項(xiàng)中哪一個(gè)不屬于應(yīng)注意的（）
能綜合運(yùn)用多種繪畫工具和材料進(jìn)行繪畫創(chuàng)作的是（）
教師為兒童提供手工活動(dòng)材料時(shí)，應(yīng)注意三點(diǎn)，下列哪一點(diǎn)不是（）
一般為小班兒童所選的歌曲應(yīng)富于較長的（）性。
下列不是為兒童選擇美術(shù)欣賞作品時(shí)應(yīng)遵選的原則是（）