單項選擇題以下不屬于教育行動研究特征的是（）
A.以實踐為導(dǎo)向
B.協(xié)同合作
C.反省思考
D.完善理論
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1.單項選擇題研究者隨機(jī)選取并分配被試，完全控制了無關(guān)變量干擾的實驗類型是（）
A.真實驗
B.準(zhǔn)實驗
C.前實驗
D.后試驗
2.單項選擇題某個學(xué)生成績突然下滑，上課不能注意聽講，此時采用（）最合適不過。
A.追蹤法
B.追因法
C.臨床談話法
D.產(chǎn)品分析法
3.單項選擇題班主任在幫助一個不愛與人交往的學(xué)生融入同學(xué)群體時，觀察并記錄該生在一些班組活動中的行為表現(xiàn)。該種觀察屬于（）
A.時間取樣觀察
B.事件取樣觀察
C.模擬觀察
D.間接觀察
4.單項選擇題缺乏靈活性，無法發(fā)揮訪談雙方的主動性，難以深入探究問題的訪談。屬于（）
A.結(jié)構(gòu)式訪談
B.封閉式訪談
C.非結(jié)構(gòu)訪談
D.半結(jié)構(gòu)式訪談
5.單項選擇題教育經(jīng)驗對于現(xiàn)狀有很強的針對性，對于推進(jìn)教育教學(xué)改革，解決當(dāng)前教育實踐中面臨的問題具有現(xiàn)實意義。這體現(xiàn)了教育經(jīng)驗總結(jié)的（）
A.典型性
B.創(chuàng)新性
C.現(xiàn)實性
D.效益性
最新試題
在遠(yuǎn)離小學(xué)教育實踐場地開展的研究稱為（）
題型：單項選擇題
以發(fā)展和完善教育理論為目的的研究是（）
題型：單項選擇題
（）是小學(xué)教育研究工作的最后一環(huán)。
題型：單項選擇題
（）指保護(hù)研究對象權(quán)益的是保護(hù)他們的身份。
題型：單項選擇題
教育統(tǒng)計中最常用的離散分布為（）
題型：單項選擇題
當(dāng)一個研究中設(shè)計的變量都是清晰明確的，可以進(jìn)行操作化定義進(jìn)行準(zhǔn)確測量的時候，就可以選擇使用（）進(jìn)行研究。
題型：單項選擇題
某研究者對小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的原因做深度調(diào)查研究比較適合他選用的調(diào)查方式是（）
題型：單項選擇題
如果研究對象不同意研究者使用和發(fā)布與他們自身相關(guān)的信息，研究者應(yīng)充分尊重他們的意見，這屬于（）
題型：單項選擇題
（）關(guān)心的問題是實驗結(jié)論是否正確反映了實驗本身。
題型：單項選擇題
學(xué)業(yè)測驗常常采用（）或五級（優(yōu)、良、中、及格、不及格）計分。
題型：單項選擇題