A.相互認(rèn)識(shí)
B.互不相識(shí)
C.來自同一個(gè)單位
D.沒有擔(dān)任過主管
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A.人格測(cè)試
B.智力測(cè)試
C.能力測(cè)試
D.興趣測(cè)試
A.選拔性測(cè)評(píng)
B.配置性測(cè)評(píng)
C.鑒定性測(cè)評(píng)
D.診斷性測(cè)評(píng)
A.復(fù)本信度
B.重測(cè)信度
C.定者信度
D.關(guān)聯(lián)信度
A.工作擴(kuò)大化
B.工作豐富化
C.職位分享
D.職位輪換
A.能獲得潛在的管理人員
B.獲得潛在的專業(yè)技術(shù)人員
C.招不到高素質(zhì)的人才
D.費(fèi)錢費(fèi)時(shí)
最新試題
績(jī)效考核中評(píng)價(jià)中心法的優(yōu)點(diǎn)是范圍廣、成本低。
員工培訓(xùn)以人為中心,目的是傳授知識(shí),提高員工的一般文化水平和社會(huì)道德水平。
對(duì)于少數(shù)組織來說,變革才是其生存之道。
思維培訓(xùn)主要是解決()
遺傳和其他先天因素是影響人力資源質(zhì)量的主要因素之一。
在行為科學(xué)發(fā)展階段,產(chǎn)生了許多影響較大的理論,以下屬于這一時(shí)的理論有()。
戰(zhàn)略性人力資源管理的動(dòng)態(tài)性基于假設(shè)是組織內(nèi)外環(huán)境是()
人力資源理論的發(fā)展包括兩個(gè)方面,它們是()。
一個(gè)人留下的最初印象往往容易形成定勢(shì),即使其本人實(shí)際上同這個(gè)“第一印象”有很大差距,也難在短時(shí)間內(nèi)扭轉(zhuǎn)別人的“偏見”,這種偏差屬于近因效應(yīng)。
在人力資源招聘管理中,內(nèi)部招聘的來源包括提升、工作調(diào)換和校園招聘。