A.博學(xué)之
B.審問(wèn)之
C.慎思之
D.明辨之
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A.道德能夠影響經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的形成、鞏固和發(fā)展
B.道德是影響社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的一種重要的精神力量
C.道德是提高人的精神境界、促進(jìn)人的自我完善、提供人的全面發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力
D.道德發(fā)展作用的性質(zhì)都是一樣的
A.利以為上
B.見(jiàn)義思利
C.義然后取
D.先義后利
A.競(jìng)爭(zhēng)就是你死我活
B.競(jìng)爭(zhēng)就是優(yōu)勝劣汰
C.競(jìng)爭(zhēng)有助于激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)主體的進(jìn)取心
D.競(jìng)爭(zhēng)有助于主體客觀評(píng)價(jià)自我、揚(yáng)長(zhǎng)避短、展現(xiàn)才華、不斷提高
A.只要看動(dòng)機(jī)
B.只要看效果
C.既要看動(dòng)機(jī)又要看效果
D.聯(lián)系動(dòng)機(jī)看效果，透過(guò)效果察動(dòng)機(jī)
A.形象邏輯思維迅速發(fā)展但易帶主觀片面性
B.情緒情感日益豐富但波動(dòng)性較大
C.自我意識(shí)增強(qiáng)但發(fā)展還不成熟
D.獨(dú)立性、閉鎖性與依賴(lài)感、歸屬感同時(shí)存在
最新試題
大學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求，要（），成為營(yíng)造清朗網(wǎng)絡(luò)空間的正能量。
大學(xué)生要增強(qiáng)（），在與祖國(guó)同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中，陶冶道德情操。
集體主義離我們并不遙遠(yuǎn)，在具體的學(xué)習(xí)工作生活中，（），以正當(dāng)合法的手段保障個(gè)人利益，是對(duì)公民最基本的道德要求。
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權(quán)利。
奉獻(xiàn)精神傳遞社會(huì)溫暖，能夠（）
從古至今，歷代思想家都十分重視道德問(wèn)題，對(duì)（）等進(jìn)行了有益的探討，其中不乏超越時(shí)代、國(guó)家、民族乃至階級(jí)界限的真知灼見(jiàn)，為人類(lèi)道德進(jìn)步提供了豐富資源。
對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，促和諧就是要促進(jìn)（）
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同，總體而言就是要（）
道德的（）反映了與之相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過(guò)調(diào)節(jié)（）的關(guān)系而使之逐步完善和諧。