單項選擇題在下列選項中,“按照課堂觀察情境的范圍及觀察系統(tǒng)化的程度”進(jìn)行分類的課堂觀察類型不包括()。
A.開放式觀察
B.封閉式觀察
C.結(jié)構(gòu)觀察
D.系統(tǒng)觀察
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題在下列選項中,()描述的是麥卡錫4MAT模式中的“如何”類問題。
A.指向事實性問題,如定義性問題等
B.指向原理、法則、邏輯等問題,如推理性問題等
C.指向表示方法、途徑與狀態(tài),如技能與流程性問題等
D.指向條件發(fā)生變化時可能產(chǎn)生新結(jié)果的問題,如假設(shè)性問題等
2.單項選擇題在下列選項中,()描述的是麥卡錫4MAT模式中的“是何”類問題。
A.指向事實性問題,如定義性問題等
B.指向原理、法則、邏輯等問題,如推理性問題等
C.指向表示方法、途徑與狀態(tài),如技能與流程性問題等
D.指向條件發(fā)生變化時可能產(chǎn)生新結(jié)果的問題,如假設(shè)性問題等
3.單項選擇題在使用S-T分析方法得到的Rt-Ch圖中,若Ch≥0.4表示教師講課類型為()。
A.練習(xí)型
B.講授型
C.對話型
D.混合型
4.單項選擇題在使用S-T分析方法得到的Rt-Ch圖中,若Rt≥0.7表示教師講課類型為()。
A.練習(xí)型
B.講授型
C.對話型
D.混合型
5.單項選擇題在下列選項中,S-T分析方法中定義的教師講課類型不包括()。
A.探究型
B.講授型
C.對話型
D.練習(xí)型
最新試題
在下列選項中,適合編碼體系分析方法的抽樣方法是()。
題型:單項選擇題
在使用S-T分析方法得到的Rt-Ch圖中,若Ch≥0.4表示教師講課類型為()。
題型:單項選擇題
在下列選項中,問題類型分析方法屬于課堂觀察中的()方法。
題型:單項選擇題
在下列選項中,()屬于編碼體系分析方法中信息編碼實現(xiàn)的基本目標(biāo)。
題型:單項選擇題
下述關(guān)于評價量規(guī)功能的描述中,不正確的是()。
題型:單項選擇題
在下列選項中,()是診斷性評價的主要職能。
題型:單項選擇題
在下列選項中,“按照課堂觀察情境的范圍及觀察系統(tǒng)化的程度”進(jìn)行分類的課堂觀察類型不包括()。
題型:單項選擇題
根據(jù)教育評價發(fā)展的歷程,其“描述時代”的標(biāo)志是()。
題型:單項選擇題
按照教育評價的分類方法,以評價功能作為分類依據(jù)的是()。
題型:單項選擇題
“認(rèn)定、判斷評價對象合格與否、優(yōu)劣程度、水平高低等實際價值。”體現(xiàn)了教育評價的()。
題型:單項選擇題