單項選擇題美育以文學藝術(shù)教育為核心,這是從文學藝術(shù)的()來說的。
A.典型性、深刻性
B.范圍、途徑
C.過程、性質(zhì)
D.目標、功能
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1.單項選擇題文科的標準是()
A.多變的、多樣的
B.規(guī)范的
C.統(tǒng)一的
2.單項選擇題文科的功能在于()
A.人生生活的意義
B.揭示自然規(guī)律
C.社會運動規(guī)律
3.單項選擇題多元智能理論將教學過程界定為一種()的過程。
A.生成性
B.直接性
C.間接性
D.過程性
4.單項選擇題杜威的五步教學法最關(guān)鍵的一步是產(chǎn)生了一個真是問題,所謂真是問題就是()
A.學生自己產(chǎn)生的問題
B.教材規(guī)定的問題
C.教師主觀的問題
5.單項選擇題我們要以科學的方法和科學態(tài)度進行科學教育,以使科學教育承擔起培養(yǎng)學生完整的()的任務。
A.科學素養(yǎng)
B.科學精神
C.科學意識
D.科學行為
最新試題
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的,或者口頭的作為交流媒介的東西。()
題型:判斷題
我們應該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學說成為我們社會主義教育目的價值取向的理論基礎()。
題型:多項選擇題
課程標準的建議部分,其內(nèi)容應該包括()。
題型:多項選擇題
學校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進人社會化的地方。()
題型:判斷題
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實相同。()
題型:判斷題
教育對個體的發(fā)展只有正向功能。()
題型:判斷題
我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做()
題型:單項選擇題
教育學是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學。()
題型:判斷題
在我們身邊,那些沒有接受過學校教育的人,其身心也獲得了發(fā)展。這說明學校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。()
題型:判斷題
直觀教學能使學生對學習的知識形成清晰表象,因此,教學中直觀教學手段用得越多越好。()
題型:判斷題