多項選擇題工作描述為獲得以下哪項工作分析結(jié)果形式起到奠基石的作用()
A.工作人員任職資格
B.績效評估標準
C.報酬依據(jù)
D.工作分類和評價
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1.單項選擇題工作評價流程的最后階段是總結(jié)階段,在這一階段得到最終的工作評價排序表,最后形成()。
A.人力資源改革方案
B.工作評價報告
C.工作說明書
D.工作評價計劃
2.單項選擇題在實際工作評價階段,若出現(xiàn)了重新對某項指標進行講解并打分的情況,說明其標準差一般超過了()
A.5
B.10
C.15
D.20
3.單項選擇題如果某崗位某項因素評價結(jié)果的相對標準差過大,就需要重新對該項因素進行打分。這里標準差反映的是()
A.評價結(jié)果與標準結(jié)果之間的差距
B.評價結(jié)果之間的標準差距值
C.評價結(jié)果數(shù)據(jù)的分布情況
D.一組數(shù)據(jù)相對于均值的離散程度
4.單項選擇題評價階段是工作評價的主體階段,這一階段的操作流程是()
A.崗位介紹→評價委員會打分→重打分→評分數(shù)據(jù)的處理
B.崗位介紹→評價委員會打分→評分數(shù)據(jù)的處理→重打分
C.評價委員會打分→評分數(shù)據(jù)的處理→崗位介紹→重打分
D.評價委員會打分→重打分→評分數(shù)據(jù)的處理→崗位介紹
5.單項選擇題以下不屬于評價階段的工作的是()
A.對評價委員會的培訓
B.崗位介紹
C.評價委員會打分
D.評分數(shù)據(jù)的處理
最新試題
切忌在被觀察者無意識的狀態(tài)下進行觀察,這樣將會對組織造成難以挽回的負面影響。
題型:判斷題
按照雙因素理論,激勵因素追求公平,能者多勞,保健因素追求平等,人人有份。
題型:判斷題
崗位排序法是一種簡易的崗位價值評估方法,適合大型企業(yè)或崗位較多的企業(yè)。
題型:判斷題
以職位評價和薪酬為導向的培訓,培訓周期一般是()。
題型:單項選擇題
下面()不屬于以人為基礎(chǔ)的系統(tǒng)分析方法。
題型:單項選擇題
訪談者應使整個訪談過程不致偏離主題,但同時要努力維持輕松的交流氛圍,這是運用什么訪談技能?()
題型:單項選擇題
定編的方法主要有勞動效率定編法、業(yè)務數(shù)據(jù)分析法、行業(yè)比較分析法、專家訪談法等四種方法。
題型:判斷題
部門責任描述是在一定的標準下描述部門的基本情況。
題型:判斷題
訪談法的實施具體需要經(jīng)歷哪幾個階段?()
題型:多項選擇題
工作分析起源階段的代表人物是()。
題型:多項選擇題