A.評價結(jié)果與標(biāo)準(zhǔn)結(jié)果之間的差距
B.評價結(jié)果之間的標(biāo)準(zhǔn)差距值
C.評價結(jié)果數(shù)據(jù)的分布情況
D.一組數(shù)據(jù)相對于均值的離散程度
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A.崗位介紹→評價委員會打分→重打分→評分?jǐn)?shù)據(jù)的處理
B.崗位介紹→評價委員會打分→評分?jǐn)?shù)據(jù)的處理→重打分
C.評價委員會打分→評分?jǐn)?shù)據(jù)的處理→崗位介紹→重打分
D.評價委員會打分→重打分→評分?jǐn)?shù)據(jù)的處理→崗位介紹
A.對評價委員會的培訓(xùn)
B.崗位介紹
C.評價委員會打分
D.評分?jǐn)?shù)據(jù)的處理
A.10%
B.20%
C.30%
D.5%
A.10%
B.15%
C.20%
D.30%
A.高層員工
B.中層員工
C.基層員工
D.外聘專家
最新試題
不同下屬的工作崗位在地理上分散會增加管理幅度。
崗位排序法是一種簡易的崗位價值評估方法,適合大型企業(yè)或崗位較多的企業(yè)。
訪談?wù)邞?yīng)使整個訪談過程不致偏離主題,但同時要努力維持輕松的交流氛圍,這是運用什么訪談技能?()
企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源管理銜接的橋梁和紐帶的是()。
交替排列法是按崗位價值由低到高依次選出崗位,得到所有崗位價值排序結(jié)果。
排列法按相對價值大小排序,能夠準(zhǔn)確衡量不同崗位價值差距的大小,可以直接轉(zhuǎn)化為每個崗位具體的薪酬數(shù)額。
訪談法的實施具體需要經(jīng)歷哪幾個階段?()
分類法不是憑主觀簡單排序,能夠準(zhǔn)確衡量不同崗位價值差距的大小,可以直接轉(zhuǎn)化為每個崗位具體的薪酬數(shù)額。
職級分類法是一種基于崗位進行編制的分類方法,因此具有較好的實用性和操作性。
按照成就需求理論,高成就需求者不會為自己設(shè)置目標(biāo),喜歡在外界的推動下尋求問題的答案。