A.開展崗位調(diào)查,規(guī)范崗位名稱
B.進行崗位分析,形成崗位說明書
C.確定評價崗位并組織人員培訓(xùn)
D.進行現(xiàn)場調(diào)查
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A.市場因素
B.技術(shù)因素
C.競爭因素
D.成本壓力因素
E.信息因素
A.觀察分析法
B.組織分析法
C.關(guān)鍵使命法
D.流程優(yōu)化法
E.標(biāo)桿對照法
A.問卷及調(diào)查方法設(shè)計
B.確定調(diào)查對象及問卷發(fā)放與收集
C.組織問卷培訓(xùn)
D.問卷分析與結(jié)果調(diào)整
A.人員招聘
B.工作分析
C.崗位設(shè)計
D.薪酬體系的制定
A.人力資源部門管理者(經(jīng)理或?qū)T)
B.工作承擔(dān)者
C.其他相關(guān)人員(外聘咨詢師等)
D.企業(yè)部分員工
E.工作承擔(dān)者的上級主管
最新試題
工作分析中,關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求,即是確定任職()
崗位分析主要提供的問題不包括()
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于()
崗位分析的重點有三個方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進屬于()
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一,等內(nèi)容的描述屬于()
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃,稱為()