A.交互式問題解決策略
B.探索－發(fā)現(xiàn)式策略
C.Handson活動策略
D.照本宣科策略
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.照本宣科型策略
B.簡單對話型策略
C.任務(wù)驅(qū)動策略
D.思維交互型策略
A.以問題解決為主線的課堂學(xué)習(xí)的活動結(jié)構(gòu)
B.以信息探索為主線的課堂學(xué)習(xí)的活動結(jié)構(gòu)
C.以實驗操作為主線的課堂學(xué)習(xí)的活動結(jié)構(gòu)
D.以自學(xué)嘗試為主線的課堂學(xué)習(xí)的活動結(jié)構(gòu)
A.教學(xué)活動的共同體
B.教學(xué)活動的對象
C.教學(xué)活動的過程特征
D.教學(xué)活動的手段
A.興趣
B.動機
C.認(rèn)知
D.態(tài)度
A.幾何—直覺型
B.分析—批判型
C.綜合---概括型
D.計算---邏輯型
最新試題
下列關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評價常用方法表述中錯誤的一項是（）
下列關(guān)于教材分析的表述中，不正確的一項是（）
以下關(guān)于學(xué)生的數(shù)學(xué)概念的發(fā)展規(guī)律表述錯誤的是：（）
以下關(guān)于創(chuàng)新意識表述不正確的一項是：（）
以下關(guān)于檔案袋的表述中不準(zhǔn)確的一項是（）
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的基本模式不包括以下哪個環(huán)節(jié)（）
第一學(xué)段問題解決的教學(xué)策略不包括（）
以下關(guān)于《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》對課程總體目標(biāo)表述不準(zhǔn)確的一項是（）
所謂問題解決就是（）。
下列關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價理念表述不準(zhǔn)確的一項是（）