A.獲得公正評價權(quán)
B.申訴權(quán)
C.免試入學(xué)權(quán)
D.就近入學(xué)權(quán)
E.不交學(xué)費權(quán)
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A.自殺
B.攻擊
C.退縮
D.焦慮
E.恐怖
A.獨立性
B.選擇性
C.調(diào)控性
D.創(chuàng)造性
E.自我意識性
A.學(xué)生是發(fā)展中的人
B.學(xué)生以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)
C.學(xué)生的學(xué)習(xí)是一種規(guī)范化學(xué)習(xí)
D.學(xué)生在教師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)
E.學(xué)生是能動的人
A.班級管理法
B.自我管理法
C.思想教育法
D.行政管理法
E.制度管理法
A.平等觀
B.個性觀
C.發(fā)展觀
D.矛盾觀
E.互助觀
最新試題
在教育過程中學(xué)生是()。
學(xué)生林某發(fā)現(xiàn)自己的錢包不見了,懷疑是他的同桌拿了,于是,班主任就把林某的同桌叫到辦公室對林某進行搜身,班主任的做法侵犯了學(xué)生的()。
當(dāng)代學(xué)生的特點包括()。
《中華人民共和國未成年人保護法》中規(guī)定未成年人享有的權(quán)利包括()。
1989年聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》的核心精神是()。
從知識獲得的途徑來看,可以把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為()。
學(xué)校不得讓未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動,否則就是違反了學(xué)生的()。
在教育史上第一個提出兒童成長過程的年齡分期的是()。
研究發(fā)現(xiàn),在學(xué)生中常見的心理障礙主要有()。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的()。