當新觀念是對原有觀念的一種（）時，就構(gòu)成相屬關(guān)系。

在對學習者的心理特征進行分析時，教師需要掌握的是分析的思路和角度，而不能簡單套用某些現(xiàn)成的結(jié)論。

在對教師能力結(jié)構(gòu)模型中，關(guān)于學科教學能力的內(nèi)容以下說法正確的是（）

影響學習的刺激因素有哪些？（）

在翻轉(zhuǎn)課堂教學模式下的微課教學資源制作技巧中，翻轉(zhuǎn)課堂的三要素包括（）、教學設(shè)計。

校外自主學習有幾種？（）

在新型學習環(huán)境的構(gòu)成要素中學習活動方式有（）學習。

新校日常教學是指依據(jù)一定的教學思想和教學理論而形成的相對穩(wěn)定系統(tǒng)化和理論化的教學活動的范型，新校日常教學主要是有哪幾種？（）

在線視頻課程中，（）以視頻等教學資源為主要載體。

在我國教學目標分類體系中屬于認知類的教學目標包括（）