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問答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述對(duì)中學(xué)生進(jìn)行生活輔導(dǎo)的具體內(nèi)容。
答案：
（1）生活目標(biāo)與態(tài)度的輔導(dǎo)；
（2）日常生活輔導(dǎo)；
（3）社交生活輔導(dǎo)；
（4）情緒輔導(dǎo)；
（5）休閑輔導(dǎo)；
（6）性問題輔導(dǎo)。
問答題
【簡(jiǎn)答題】判斷一個(gè)老師的心理輔導(dǎo)是否達(dá)到了預(yù)期效果，要注意什么？
答案：（1）看其是否達(dá)到了學(xué)核心理輔導(dǎo)的一般目標(biāo)，即是否使學(xué)生學(xué)會(huì)了調(diào)適和尋找發(fā)展；
（2）看其心理輔導(dǎo)目標(biāo)是否符合下...
多項(xiàng)選擇題
一般來講，教師效能感會(huì)在下述哪個(gè)方向影響教師行為（）？
A.工作的努力程度
B.工作中的學(xué)習(xí)與提高
C.工作中的興趣
D.工作中的情緒
E.工作中的合作
單項(xiàng)選擇題
三隅二不二等人用PM 量表測(cè)量四種類型的教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)功能，發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)發(fā)揮最好的是（）。
A.PM型教師
B.PW型教師
C.P型教師
D.M型教師
單項(xiàng)選擇題
有關(guān)調(diào)查研究表明，學(xué)生往往對(duì)教師的下述哪種品質(zhì)重視不夠（）？
A.思想品質(zhì)
B.工作態(tài)度
C.工作作風(fēng)
D.教學(xué)能力
單項(xiàng)選擇題
申繼亮等人在研究中發(fā)現(xiàn)，目前教師在下述哪種教學(xué)能力上比較低（）？
A.專業(yè)知識(shí)
B.教學(xué)監(jiān)控能力
C.言語組織和表達(dá)能力
D.教育機(jī)智
單項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)英語新課文時(shí)，學(xué)生先列一張生詞單，這種元認(rèn)知活動(dòng)是（）。
A.元注意
B.元交流
C.元監(jiān)控
D.元記憶
多項(xiàng)選擇題
請(qǐng)選擇下列現(xiàn)象那些是條件反射。（）
A.酸食物入口，唾液增多
B.小明家的小狗一聽喊小虎就跑過來
C.談梅生津
D.對(duì)錢的喜好
多項(xiàng)選擇題
按照記憶的時(shí)效可分為哪幾種記憶（）
A.瞬時(shí)記憶
B.短時(shí)記憶
C.運(yùn)動(dòng)記憶
D.長(zhǎng)時(shí)記憶
單項(xiàng)選擇題
人的性格的形成，主要由哪種因素決定。（）
A.遺傳
B.社會(huì)環(huán)境
C.家庭
D.學(xué)校

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【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述信心訓(xùn)練法的步驟。

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三隅二不二等人用PM 量表測(cè)量四種類型的教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)功能，發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)發(fā)揮最好的是（）。

有關(guān)調(diào)查研究表明，學(xué)生往往對(duì)教師的下述哪種品質(zhì)重視不夠（）？

申繼亮等人在研究中發(fā)現(xiàn)，目前教師在下述哪種教學(xué)能力上比較低（）？

學(xué)習(xí)英語新課文時(shí)，學(xué)生先列一張生詞單，這種元認(rèn)知活動(dòng)是（）。

請(qǐng)選擇下列現(xiàn)象那些是條件反射。（）

按照記憶的時(shí)效可分為哪幾種記憶（）

人的性格的形成，主要由哪種因素決定。（）

【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述信心訓(xùn)練法的步驟。

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【簡(jiǎn)答題】判斷一個(gè)老師的心理輔導(dǎo)是否達(dá)到了預(yù)期效果，要注意什么？

一般來講，教師效能感會(huì)在下述哪個(gè)方向影響教師行為（）？

三隅二不二等人用PM 量表測(cè)量四種類型的教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)功能，發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)發(fā)揮最好的是（）。

有關(guān)調(diào)查研究表明，學(xué)生往往對(duì)教師的下述哪種品質(zhì)重視不夠（）？

申繼亮等人在研究中發(fā)現(xiàn)，目前教師在下述哪種教學(xué)能力上比較低（）？

學(xué)習(xí)英語新課文時(shí)，學(xué)生先列一張生詞單，這種元認(rèn)知活動(dòng)是（）。

請(qǐng)選擇下列現(xiàn)象那些是條件反射。（）

按照記憶的時(shí)效可分為哪幾種記憶（）

人的性格的形成，主要由哪種因素決定。（）

【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述信心訓(xùn)練法的步驟。

【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述對(duì)中學(xué)生進(jìn)行生活輔導(dǎo)的具體內(nèi)容。

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一般來講，教師效能感會(huì)在下述哪個(gè)方向影響教師行為（）？

三隅二不二等人用PM 量表測(cè)量四種類型的教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)功能，發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)發(fā)揮最好的是（）。

有關(guān)調(diào)查研究表明，學(xué)生往往對(duì)教師的下述哪種品質(zhì)重視不夠（）？

申繼亮等人在研究中發(fā)現(xiàn)，目前教師在下述哪種教學(xué)能力上比較低（）？

學(xué)習(xí)英語新課文時(shí)，學(xué)生先列一張生詞單，這種元認(rèn)知活動(dòng)是（）。

人的性格的形成，主要由哪種因素決定。（）