名詞解釋擴(kuò)大的生產(chǎn)勞動(dòng)

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1.單項(xiàng)選擇題教育勞動(dòng)影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)價(jià)值形成。教育最突出的作用是（）。

A.培養(yǎng)和訓(xùn)練勞動(dòng)力
B.再生產(chǎn)出先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)
C.直接生產(chǎn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)價(jià)值
D.A 和B

3.單項(xiàng)選擇題馬克思指出：“生產(chǎn)力里面也包括科學(xué)在內(nèi)”，生產(chǎn)力的發(fā)展也“來(lái)源于智力勞動(dòng)，特別是自然科學(xué)的發(fā)展?！边@些說(shuō)明了（）。

A.自然科學(xué)本身就是社會(huì)生產(chǎn)力，是科學(xué)知識(shí)形態(tài)的生產(chǎn)力
B.自然科學(xué)本身，在現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)過(guò)程以前就是特定的勞動(dòng)資料
C.科學(xué)知識(shí)能為生產(chǎn)服務(wù)，在于這種生產(chǎn)力具有直接生產(chǎn)力的特點(diǎn)
D.因?yàn)榭茖W(xué)本身就是一般社會(huì)生產(chǎn)力，所以它也是直接的物質(zhì)生產(chǎn)力

5.單項(xiàng)選擇題從擴(kuò)大的概念上考察，馬克思認(rèn)為（）。

A.勞動(dòng)是指可直接生產(chǎn)使用價(jià)值的物質(zhì)生產(chǎn)勞動(dòng)
B.勞動(dòng)者可遠(yuǎn)離生產(chǎn)對(duì)象，如工程師、經(jīng)理人員也屬勞動(dòng)者范疇
C.勞動(dòng)是人與自然間的過(guò)程，其內(nèi)容是物質(zhì)交換，結(jié)果是物質(zhì)產(chǎn)品
D.指有生產(chǎn)資本，生產(chǎn)剩余價(jià)值的勞動(dòng)才是生產(chǎn)勞動(dòng)