單項(xiàng)選擇題教師在指導(dǎo)兒童進(jìn)行美術(shù)欣賞過(guò)程中，應(yīng)注意從他們的（）特點(diǎn)出發(fā)，啟發(fā)、引導(dǎo)其進(jìn)行美術(shù)欣賞。
A.興趣
B.年齡
C.能力
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2.填空題教師在指導(dǎo)兒童進(jìn)行美術(shù)欣賞的過(guò)程中，應(yīng)注意從他們的（）特點(diǎn)出發(fā)，啟發(fā)、引導(dǎo)其進(jìn)行美術(shù)欣賞。
4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)選前兒童手工制作的特點(diǎn)和幼兒園教師的指導(dǎo)的特點(diǎn)，幼兒園的手工活動(dòng)可以分為（）手工活動(dòng)和平面手工活動(dòng)。
A.立體
B.剪紙
C.折紙
5.單項(xiàng)選擇題在手工教學(xué)的構(gòu)思過(guò)程中，“（）”和因材施藝是兩大基本原則。
A.廢物利用
B.物盡其用
C.因意選材
最新試題
輪廓剪是兒童憑自己的感覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)在沒(méi)有任何痕跡的面狀材料上剪出自己所需的形象。
題型：判斷題
美工區(qū)的基本設(shè)施包括操作臺(tái)、椅子、畫(huà)板畫(huà)架、材料收納柜（架）、作品展示柜等。
題型：判斷題
美工區(qū)材料的投放原則：（）性、多樣性、適宜性。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
《藝術(shù)教育國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》指出：如果我們的文明要保持長(zhǎng)久的動(dòng)力和養(yǎng)分，它最終要依賴(lài)于（）能力發(fā)展的程度。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒能重復(fù)地畫(huà)出長(zhǎng)短不齊的螺旋線，這表明幼兒對(duì)手已經(jīng)有所控制。
題型：判斷題
沒(méi)有藝術(shù)的教育是（）的教育。
題型：多項(xiàng)選擇題
在晚期圖式階段，有部分兒童嘗試從一個(gè)固定角度出發(fā)去表現(xiàn)物體的空間關(guān)系，出現(xiàn)了（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人們普遍認(rèn)識(shí)到，一個(gè)沒(méi)有藝術(shù)的民族和社會(huì)是不可思議的。
題型：判斷題
科學(xué)研究顯示，嬰兒剛出生時(shí)沒(méi)有明顯的視覺(jué)偏好。
題型：判斷題
第一次世界大戰(zhàn)后，圖畫(huà)與勞作合為一體。
題型：判斷題