從《西游記》師徒四人西天取經(jīng)的經(jīng)典故事中，分析得出具備“認(rèn)清形勢，找準(zhǔn)位置”職場經(jīng)驗的代表人物是（）

加強領(lǐng)導(dǎo)干部修養(yǎng)的核心是增加領(lǐng)導(dǎo)的（）

有人類就有管理，中國傳統(tǒng)文化的管理智慧源遠(yuǎn)流長。

從群眾中來到群眾中去是文化領(lǐng)導(dǎo)的管理手段。

管理中封建主義殘余思想最核心的體現(xiàn)是特權(quán)管理思想。

通過《水滸》，向梁山領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)如何管住英雄的方法有（）

在管理的過程中，一般通過公開和宣傳落實公平的原則，以下屬于對宣傳技巧的形象比喻的是（）

中國式團隊存在基本管理問題包括（）

從楊六郎選穆桂英大破天門陣的故事中，可以分析得出的用人策略是根據(jù)需求打造差異化方案。

道是指在發(fā)展變化中，把握陰陽，順應(yīng)規(guī)律，調(diào)整自己。