問(wèn)答題一項(xiàng)進(jìn)行背景噪音高低對(duì)大班兒童閱讀效果的實(shí)驗(yàn)研究，首先通過(guò)按年齡整群抽樣的方法選出三個(gè)大班幼兒共55人為實(shí)驗(yàn)組，又確定相應(yīng)的另三個(gè)班幼兒52人為控制組，就幼兒的閱讀水平同時(shí)對(duì)兩組幼兒進(jìn)行測(cè)定，確定其相似程度，而后在實(shí)驗(yàn)組實(shí)施系列教育活動(dòng)，半年后同時(shí)對(duì)兩組幼兒進(jìn)行測(cè)定，通過(guò)前后兩次測(cè)定的結(jié)果比較驗(yàn)證開(kāi)展系列教育活動(dòng)的效果。該實(shí)驗(yàn)的研究假設(shè)應(yīng)怎樣表述？
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2.問(wèn)答題論述學(xué)前教育行動(dòng)研究的優(yōu)點(diǎn)。
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述操作定義的意義和作用。
4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述問(wèn)卷題目的編制類(lèi)型。
最新試題
軼事記錄法是（）常用的一種方法。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
正式實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前，通常需要施行（），目的在于初步檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟是否現(xiàn)實(shí)可行。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
定案型編題又可分為以下不同的形式：選擇式、是否式、（）、等級(jí)式、數(shù)量式。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)于調(diào)查坊間，下面哪種說(shuō)法是正確的？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
實(shí)驗(yàn)研究的（）是整個(gè)實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程極其關(guān)鍵部分，應(yīng)當(dāng)特別重視。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
依據(jù)研究層次劃分的課題類(lèi)型有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
觀察法必須是研究者在現(xiàn)場(chǎng)才能收集到真實(shí)資料。
題型：判斷題
兒童的社會(huì)化，即兒童不斷地適應(yīng)社會(huì)，從生物實(shí)體向社會(huì)實(shí)體過(guò)渡的過(guò)程。
題型：判斷題
（）強(qiáng)調(diào)泛化，把已學(xué)會(huì)的對(duì)某種刺激的反應(yīng)，運(yùn)用于其他相似刺激的傾向。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，即在研究過(guò)程中同時(shí)操縱（）自變量，以發(fā)現(xiàn)每個(gè)自變量對(duì)因變量的影響，以及各變量間的交互作用和綜合影響。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題