A.行為
B.心理
C.認(rèn)知
D.意識(shí)
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A.清楚的原則
B.雙向的原則
C.適時(shí)的原則
D.尊重的原則
A.示范激勵(lì)
B.升降激勵(lì)
C.調(diào)遷激勵(lì)
D.日常激勵(lì)
A.榮譽(yù)激勵(lì)
B.調(diào)遷激勵(lì)
C.參與激勵(lì)
D.升降激勵(lì)
A.行政激勵(lì)
B.物質(zhì)激勵(lì)
C.輿論激勵(lì)
D.升降激勵(lì)
A.輿論激勵(lì)
B.行政激勵(lì)
C.物質(zhì)激勵(lì)
D.升降激勵(lì)
最新試題
()將在一個(gè)部門(mén)或小組里面所有可比的員工兩兩配對(duì),由考核者根據(jù)兩人績(jī)效的相對(duì)水平指出其中哪一個(gè)人表現(xiàn)更好。
按照國(guó)際上通行的原則,仲裁有三種形式:()、一攬子方案以及逐項(xiàng)選用。
為了做好定編定員工作,應(yīng)遵循哪些原則?
()說(shuō)的是,員工受經(jīng)濟(jì)性刺激物的刺激而工作,只要能獲得最大經(jīng)濟(jì)利益,他就會(huì)干任何工作,組織控制經(jīng)濟(jì)性刺激物,因此,員工在本質(zhì)上總是被動(dòng)的在組織的操縱、驅(qū)使和控制下工作;人的感情是非理性的,必須對(duì)其進(jìn)行防范,免得其干擾員工對(duì)自己利益的理性權(quán)衡。
()即指在組織范圍內(nèi)所進(jìn)行的一切人力資源開(kāi)發(fā)的活動(dòng),其主要手段是文化建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)與管理活動(dòng)。
人力資源開(kāi)發(fā)與管理,作為一個(gè)學(xué)科,具有哪幾個(gè)明顯的特點(diǎn)?
人力的最基本方面包括體力和智力。如果從現(xiàn)實(shí)的應(yīng)用形態(tài)來(lái)看,則包括()幾個(gè)方面。
()是商品價(jià)值與轉(zhuǎn)移價(jià)值的差額部分,他對(duì)企業(yè)的意義與轉(zhuǎn)移價(jià)值截然不同。
()的重點(diǎn)在于變革過(guò)程,強(qiáng)調(diào)通過(guò)矯正員工工作態(tài)度、價(jià)值觀、解決問(wèn)題的途徑以及人際交往的風(fēng)格來(lái)實(shí)現(xiàn)行為的改變。
()大概是一種最古老、應(yīng)用也最廣泛的評(píng)定手段。