“教也者，長善而救其失者也?！背鲎裕ǎ?/p>

教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系上，贊科夫認(rèn)為（）。

為21世紀(jì)實(shí)現(xiàn)人與自然、社會(huì)的協(xié)調(diào)的可持續(xù)的發(fā)展，教育應(yīng)確立的主題是（）。

“教師”術(shù)語的教育學(xué)意義是指（）。

“我直接把教育學(xué)定義為教育的科學(xué)”出自（）。

1996年國際21實(shí)際教育委員會(huì)遞交的咨詢報(bào)告《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》提出的核心思想是（）。

該市部分學(xué)校的做法違反了義務(wù)教育法的哪些規(guī)定？義務(wù)教育法在此方面做出規(guī)定的主要意圖有哪些？

近代教師職業(yè)受（）學(xué)校影響。

“新學(xué)校”師生關(guān)系是（）。

赫爾巴特把全部教育過程劃分為（）三個(gè)階段。