A.個人角度
B.企業(yè)角度
C.個人和企業(yè)角度
D.社會角度
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A.自我評價及確立目標
B.環(huán)境評價
C.職業(yè)定位
D.實施策略
E.評估與反饋
A.職業(yè)生涯規(guī)劃的目的僅僅是幫助個人找到合適的工作
B.職業(yè)生涯規(guī)劃的主要制訂者是員工自身
C.失敗的人沒有職業(yè)生涯
D.觀念屬于外職業(yè)生涯
A.經(jīng)驗屬于外職業(yè)生涯
B.榮譽稱號屬于內(nèi)職業(yè)生涯
C.內(nèi)職業(yè)生涯的發(fā)展是外職業(yè)生涯發(fā)展的前提
D.外職業(yè)生涯對內(nèi)職業(yè)生涯沒有影響
A.領先型
B.混合型
C.追隨型
D.滯后型
A.良好的辦公環(huán)境
B.融洽的人際關系
C.發(fā)展機會
D.培訓
E.上司的贊賞與認可
最新試題
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()
給受訓人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓者隨時加以指導,在結束后組織大家討論,這種培訓方法是()
通過工作分析,確定一項工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓、選拔提供依據(jù),屬于()
在崗位說明書中,關于崗位職責和權利的說明,屬于()
在崗位評價要素中,崗位對經(jīng)濟、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔的責任是()
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責任、權利的是()
在培訓效果中,了解學員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉變屬于()
完成工作任務所需組織資源條件支配權稱為()
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調配,另一個是()