A.新員工加盟
B.員工離職
C.員工即將晉升或崗位輪換
D.環(huán)境的改變，要求培訓(xùn)老員工
E.滿足補(bǔ)救的需要
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A.固定課程培訓(xùn)
B.員工入職培訓(xùn)課程
C.固定課程
D.觀念培訓(xùn)課程
E.動(dòng)態(tài)課程
A.知識(shí)培訓(xùn)
B.技能培訓(xùn)
C.思維培訓(xùn)
D.觀念培訓(xùn)
E.心理培訓(xùn)
A.員工的工齡
B.員工的業(yè)績(jī)
C.員工的態(tài)度
D.學(xué)習(xí)能力
E.技能差距
A.新招聘員工
B.業(yè)績(jī)優(yōu)秀的人
C.可以改進(jìn)目前工作的人
D.組織要求他們掌握其他技能的人
E.有潛力的人
A.培訓(xùn)者
B.人力資源部
C.高層管理人員
D.直線經(jīng)理
E.培訓(xùn)講師
最新試題
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是（）
在崗位說(shuō)明書(shū)中，關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說(shuō)明，屬于（）
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境，讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色，在扮演過(guò)程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
崗位說(shuō)明書(shū)中刻畫(huà)工作內(nèi)容、說(shuō)明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于（）
崗位分析主要提供的問(wèn)題不包括（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）
在工作說(shuō)明書(shū)中，解說(shuō)什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù)，屬于（）
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
在崗位評(píng)價(jià)要素中，崗位對(duì)經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是（）