多項選擇題按測評結(jié)果的解釋可將考評劃分為（）。
A.顯示性考評
B.常模參考性考評
C.目標參考性考評
D.診斷性考評
E.總結(jié)性考評
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1.多項選擇題小學數(shù)學教學評價采用的形式有（）。
A.抽查
B.測驗
C.問卷
D.聽課
E.調(diào)查
2.多項選擇題小學數(shù)學教學評價具有的特點有（）。
A.規(guī)定性
B.趣味性
C.系統(tǒng)性
D.綜合性
E.客觀性
3.單項選擇題“客觀性試題”所謂的“客觀”，指（）方面的客觀。
A.命題
B.測試
C.評分
D.分數(shù)的解釋
4.單項選擇題絕對評分以（）為衡量標準，相對評分以（）為衡量標準。
A.教學內(nèi)容；被試所屬團體的“常?！?br/>B.教學方法；被試所屬團體的平均分
C.教學目標；被試所屬團體的“常?！?br/>D.教學成績；被試所屬團體的平均分
5.單項選擇題在小學數(shù)學成績考評中，為保證試卷難度恰當、題量適中，所制定的雙向細目表以（）為維度。
A.知識
B.能力
C.技能
D.A 、B 都對
最新試題
判定一個主體是否進行了學習，應(yīng)依據(jù)（）。
題型：多項選擇題
小學兒童已能掌握一些抽象的數(shù)學概念，但還需要直觀材料或表象作為自己認識的支柱，這說明小學生的數(shù)學學習是（）。
題型：單項選擇題
學生通過聽教師講授來掌握知識這是屬于（）。
題型：單項選擇題
編寫教材時，要注意處理好主與次，幾何初步知識方面著重培養(yǎng)的是（）。
題型：單項選擇題
為什么說培養(yǎng)初步的數(shù)學能力是時代賦予小學課程的重要任務(wù)？
題型：問答題
一般說來，（）比較適合小學高年級用于學習較復雜的內(nèi)容。
題型：單項選擇題
在思想教育方面結(jié)合小學數(shù)學內(nèi)容，可以自然地進行（）。
題型：單項選擇題
一個良好的小學數(shù)學教材結(jié)構(gòu)應(yīng)該有利于（）。
題型：單項選擇題
從數(shù)學學科特點分析，小學數(shù)學課程目標中為什么要培養(yǎng)學生初步的解決實際問題的能力。
題型：問答題
小學數(shù)學中的基本計算是指（）。
題型：多項選擇題