單項(xiàng)選擇題過(guò)度學(xué)習(xí)的量應(yīng)是達(dá)到掌握標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)量后再增加()
A.80%
B.70%
C.60%
D.50%
E.30%
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1.單項(xiàng)選擇題下列哪位是社會(huì)本位論的主張者()
A.盧梭
B.福祿貝爾
C.孔德
D.洛克
E.裴斯泰洛齊
2.單項(xiàng)選擇題世界第一所護(hù)士學(xué)校成立于()
A.1858年
B.1860年
C.1854年
D.1865年
E.1861年
5.問(wèn)答題講述激發(fā)和維持學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的一般原則。
最新試題
CIPP模式是基于()發(fā)展后提出。
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案例設(shè)計(jì)需要注意的點(diǎn)不包括()。
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以下我國(guó)首次招收護(hù)理專業(yè)博士研究生的大學(xué)是()。
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護(hù)理專業(yè)本科生的業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求是()
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臨床教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生臨床護(hù)理能力、觀察能力、管理能力、表達(dá)能力以及科研能力。
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關(guān)于信息化教學(xué)環(huán)境建設(shè)的作用,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
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撰寫(xiě)和出版的《課程與教學(xué)的基本原理》并樹(shù)立了課程研究領(lǐng)域的一個(gè)里程碑的美國(guó)當(dāng)代最負(fù)盛名的課程理論家和評(píng)價(jià)專家是()。
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效標(biāo)效度又稱統(tǒng)計(jì)效度,是效度的核心,若效度≥0.4則表明考核方式充分有效。
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制定護(hù)理學(xué)課程目標(biāo)的依據(jù)有()
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