單項選擇題認(rèn)知技能類（程序性知識）教學(xué)目標(biāo)一般適用于（）教學(xué)目標(biāo)分析方法。

A.歸類分析法
B.層級分析法
C.信息加工分析法
D.解釋結(jié)構(gòu)模型法


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1.單項選擇題史密斯-雷根模式屬于（）教學(xué)設(shè)計模式。

A.以“學(xué)”為主
B.以“教”為主
C.學(xué)教并重
D.人本主義

2.單項選擇題在ARCS動機(jī)模式中，R指的是（）

A.注意力
B.關(guān)聯(lián)性
C.自信心
D.滿足感

3.單項選擇題將奧蘇貝爾的教學(xué)理論與建構(gòu)主義的教學(xué)理論進(jìn)行結(jié)合作為理論基礎(chǔ)而提出的可實現(xiàn)教學(xué)活動靈活跳轉(zhuǎn)的教學(xué)設(shè)計模式是（）

A.肯普模式
B.以“學(xué)”為主的教學(xué)設(shè)計模式
C.一般教學(xué)設(shè)計模式
D.學(xué)教并重”教學(xué)設(shè)計模式

4.多項選擇題傳播學(xué)中的拉斯韋爾模式包括（）

A.傳播者
B.傳播內(nèi)容
C.受傳者
D.傳播媒介
E.傳播效果
F.傳播目的

5.多項選擇題根據(jù)教學(xué)中問題范圍和大小的不同，教學(xué)設(shè)計分為（）

A.師生層次的設(shè)計
B.系統(tǒng)層次的設(shè)計
C.課堂層次的設(shè)計
D.產(chǎn)品層次的設(shè)計
E.學(xué)生層次的設(shè)計
F.作業(yè)層次的設(shè)計