英國(guó)《哈多報(bào)告》立足的思想是（）

2008年9月，英國(guó)頒布了《早期專(zhuān)業(yè)教師認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)指南》，下列不鳳于早期專(zhuān)業(yè)教師標(biāo)準(zhǔn)的是（）

大型專(zhuān)題活動(dòng)是英國(guó)學(xué)前教育課程的實(shí)施途徑之一，其舉辦周期是（）

《早期專(zhuān)業(yè)教師認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)指南》是英國(guó)兒童工作者發(fā)展委員會(huì)針對(duì)（）兒童優(yōu)秀教師頒布的。

日本正規(guī)型幼兒園與正規(guī)的保育所結(jié)合形成的兒童園是（）

下列不屬于問(wèn)題比較研究的是（）

俄羅斯教育者認(rèn)為，從小班開(kāi)始就應(yīng)在各種類(lèi)型的主題活動(dòng)中滲透（）

根據(jù)海伊斯科普課程理論，幼兒通過(guò)收集信息并建構(gòu)關(guān)于他們世界的想法屬于（）

新西蘭加強(qiáng)家園共育，提升教育合力開(kāi)展了（）

在俄羅斯，擔(dān)任幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的條件是（）