單項(xiàng)選擇題提出智力“多重智力理論”的心理學(xué)家是()。
A.吉爾福特
B.斯騰伯格
C.加德納
D.斯皮爾曼
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1.單項(xiàng)選擇題早期學(xué)校心理學(xué)服務(wù)的模式是從()兩個取向上發(fā)展而來的。
A.臨床醫(yī)學(xué)和普通心理學(xué)
B.醫(yī)學(xué)和社會學(xué)
C.社會學(xué)和心理學(xué)
D.臨床心理學(xué)和教育心理學(xué)
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)校心理學(xué)家開展咨詢工作的主要形式是()。
A.個別咨詢
B.團(tuán)體咨詢
C.個別咨詢和團(tuán)體咨詢
D.家庭咨詢
3.單項(xiàng)選擇題行為矯正的心理學(xué)依據(jù)是()。
A.行為主義
B.建構(gòu)主義
C.認(rèn)知心理學(xué)
D.生物醫(yī)學(xué)理論
4.單項(xiàng)選擇題下列方法中,哪一個不是學(xué)習(xí)障礙診斷的主要方法()。
A.神經(jīng)系統(tǒng)檢查
B.任務(wù)分析
C.體能測試
D.錯誤分析
最新試題
下列哪些選項(xiàng)屬于行為矯正技巧中的提高行為發(fā)生率的技術(shù)?()
題型:多項(xiàng)選擇題
學(xué)校心理學(xué)家在學(xué)校里要扮演哪些角色?
題型:問答題
社會技能缺陷可以通過以下哪些方法來矯正?()
題型:多項(xiàng)選擇題
以下選項(xiàng)中屬于心理咨詢中期問題的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
認(rèn)知—行為干預(yù)模式強(qiáng)調(diào)對學(xué)習(xí)障礙學(xué)生進(jìn)行()
題型:多項(xiàng)選擇題
簡述早期學(xué)校心理學(xué)服務(wù)模式的主要取向及所在地。
題型:問答題
在對兒童社會交往中的行為表現(xiàn)進(jìn)行評價時,我們常采用直接觀察法。請闡述直接觀察法的優(yōu)點(diǎn)與局限性。
題型:問答題
在兒童社會技能的測評與訓(xùn)練中,判斷兒童自我控制技能缺陷的標(biāo)準(zhǔn)一般是()
題型:多項(xiàng)選擇題
請闡述由梅欽鮑姆和古德曼(Meichenbaum &Goodman)提出的認(rèn)知行為矯正技術(shù)-自我指導(dǎo)訓(xùn)練。
題型:問答題
簡述新世紀(jì)學(xué)校心理學(xué)的服務(wù)范圍。
題型:問答題