單項選擇題項目活動的發(fā)展,經(jīng)過三個階段,屬于第一階段的是()。
A.實地考察前準備
B.實地考察
C.與家長溝通
D.實地考察后續(xù)活動
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1.單項選擇題皮亞杰認為學前教育要高度重視兒童在學習過程中的()。
A.創(chuàng)造性
B.主動性
C.主體性
D.能動性
2.單項選擇題教師了解兒童,指導他們學習的重要方式是()。
A.團體討論
B.實地考察
C.發(fā)表
D.探究
3.單項選擇題幼兒園課程內容的載體是()。
A.知識
B.態(tài)度
C.技能
D.活動
4.單項選擇題課程目標的制定要充分考慮本地、本幼兒園、本班兒童實際的原則,即()。
A.整體性原則
B.系統(tǒng)性原則
C.可行性原則
D.時代性原則
5.單項選擇題幼兒園課程就其本質而言,是()教育課程。
A.素質
B.身心
C.能力
D.性格
最新試題
對幼兒園課程目標進行評價應該遵循的標準有()
題型:多項選擇題
幼兒園領域教學活動設計的內容包括()
題型:多項選擇題
()是指瑞吉歐幼兒教育學校的教師以一種開放的、依照兒童的探索和靈感進行調整的方法來進行課程規(guī)劃。
題型:單項選擇題
哪些屬于幼兒園生活活動?()
題型:多項選擇題
在區(qū)域活動中,教師主要通過創(chuàng)設活動區(qū)環(huán)境、投放活動材料、制定活動區(qū)規(guī)則等方式對幼兒區(qū)域活動進行間接干預。這說明區(qū)域活動具有()的特點。
題型:單項選擇題
對幼兒園游戲活動組織過程進行評價應關注哪些方面?()
題型:多項選擇題
作為幼兒園課程評價方法的活動記錄主要有三個部分,分別是()
題型:多項選擇題
關于幼兒園課程評價正確的有()
題型:多項選擇題
3-6歲兒童的身心發(fā)展水平和學習特點決定了他們的學習方式具有()
題型:多項選擇題
幼兒教師是幼兒課程實施的決定性力量。在課程實施方面,幼兒教師應()
題型:多項選擇題