單項選擇題教師通過講故事、演示、展示等方式突顯活動內(nèi)容的驚、奇、美、趣等，激發(fā)幼兒對活動內(nèi)容的好奇心、興趣和參與的愿望的是（）
A.啟發(fā)性策略
B.經(jīng)驗回顧策略
C.問題情境策略
D.欣賞性策略
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題教師以幼兒已有的生活經(jīng)驗為出發(fā)點，通過帶領(lǐng)幼兒回顧、交流已有的生活經(jīng)驗，激起幼兒學(xué)習(xí)的愿望，并為新內(nèi)容的學(xué)習(xí)做好經(jīng)驗鋪墊的是（）
A.問題情境策略
B.經(jīng)驗回顧策略
C.欣賞性策略
D.啟發(fā)性策略
2.單項選擇題激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的動機的策略不包括（）
A.經(jīng)驗回顧策略
B.問題情境策略
C.平衡策略
D.欣賞策略
3.單項選擇題不屬于幼兒園課程實施觀的是（）
A.忠實取向的課程實施觀
B.目標(biāo)取向的課程實施觀
C.創(chuàng)生取向的課程實施觀
D.相互適應(yīng)取向的課程實施觀
4.單項選擇題（）要求課程實施的過程基本體現(xiàn)原設(shè)計的意圖，但可以加入教師的理解或想法，也可以根據(jù)實施的具體情況靈活地加以調(diào)整。
A.創(chuàng)生取向的課程實施觀
B.學(xué)生中心的課程實施觀
C.忠實取向的課程實施觀
D.相互適應(yīng)的課程實施觀
5.單項選擇題三種課程實施觀中對教師要求最高的是（）
A.創(chuàng)生取向的課程實施觀
B.學(xué)生中心的課程實施觀
C.忠實取向的課程實施觀
D.相互適應(yīng)的課程實施觀
最新試題
在選擇幼兒園課程內(nèi)容的時候，怎樣貫徹興趣性原則？（）
題型：多項選擇題
下列哪些選項是高寬課程所具有的特征？（）
題型：多項選擇題
哪些屬于幼兒園生活活動？（）
題型：多項選擇題
作為幼兒園課程評價方法的活動記錄主要有三個部分，分別是（）
題型：多項選擇題
對幼兒園課程理念進行評價應(yīng)該堅持哪些標(biāo)準(zhǔn)？（）
題型：多項選擇題
對幼兒園游戲活動組織過程進行評價應(yīng)關(guān)注哪些方面？（）
題型：多項選擇題
分科課程的特征包括（）
題型：多項選擇題
在區(qū)域活動中，教師主要通過創(chuàng)設(shè)活動區(qū)環(huán)境、投放活動材料、制定活動區(qū)規(guī)則等方式對幼兒區(qū)域活動進行間接干預(yù)。這說明區(qū)域活動具有（）的特點。
題型：單項選擇題
活動區(qū)之間放置一些通透的隔離物，如矮柜、開放式的柵欄等，是為了滿足活動區(qū)空間設(shè)置的（）的要求。
題型：單項選擇題
3-6歲兒童的身心發(fā)展水平和學(xué)習(xí)特點決定了他們的學(xué)習(xí)方式具有（）
題型：多項選擇題