多項選擇題下面對于“學會”理解正確的是()。
A.學會出現(xiàn)于19世紀
B.學會確立了新知識的認可途徑——出版和學術期刊制度
C.學會的出現(xiàn)幫助人們界定學術成員
D.學會的最初確立為了確保人人平等,開始將女性也納入為其成員
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1.多項選擇題認識自我的重要性,在生活中我們可能通過哪些方式構建自我?()
A.通過別人眼里的自己來認識自我并調整構建自我
B.通過觀察他人的行為方式,把自己在不同位置上的準則融會貫通
C.構建角色就是構建自我,所以我們只構建一種角色就可以了
2.多項選擇題個人自我的構建在不斷的社會化中形成,那么下列哪些現(xiàn)象可以成為是個體社會化?()
A.個人逐漸了解了自己的在社會組織中的位置,并遵從這個位置的要求
B.孩子在年幼時被狼銜走撫養(yǎng)長大,成為狼孩
C.孩子在父母的教育下規(guī)范了自己的行為
D.活到老學到老
3.單項選擇題一位教師,在學生面前應該為人師表,處處以老師的規(guī)范約束自己。在家里,她是一位母親,對孩子和藹可親,以身作則。教師和母親都是這個人的()。
A.社會地位
B.社會角色
C.社會關系
D.社會規(guī)范
4.單項選擇題老張是某市教育局的局長,每天都要處理該市有關教育的大小事務,他勤勤懇懇工作,十分受人尊敬?;氐郊依?,他幫女兒輔導功課,帶她去游樂園。老張還是個很孝順的兒子,經常給老母親買衣服。老張作為局長、父親和兒子,要履行各個身份的職責,這種職責在社會學里被稱為()。
A.角色
B.地位
C.規(guī)范
5.多項選擇題社會結構分析的概念工具,從點到線再到面包括()。
A.社會地位
B.社會組織
C.社會角色
D.社會規(guī)范
E.社會制度
F.社會關系
最新試題
結構性流動又稱自由流動,是指由于個體原因導致的社會地位移動。
題型:判斷題
1917年,斯奈登出版了世界上第一部以“教育社會學”命名的教科書。
題型:判斷題
教育動因論強調教育對于社會變遷的潛功能。
題型:判斷題
伯恩斯坦認為,上中層階級子女的社會語言代碼與學校教育知識之間具有異質性。
題型:判斷題
社會學之父、法國著名社會學家迪爾凱姆,在創(chuàng)建社會學之初,所使用的學科名稱是“社會物理學”。
題型:判斷題
迪爾凱姆主張:“當我們試圖解釋一種社會現(xiàn)象時,必須分別研究產生該現(xiàn)象的原因和它所具有的功能?!?/p>
題型:判斷題
直接再生產理論認為,教育的再生產功能是通過對應原則實現(xiàn)的。
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有關教師知識方面的研究表明,教師的專業(yè)知識具有靜態(tài)的特征。
題型:判斷題
在加拿大和美國,女教師的教學壓力更大,更容易產生職業(yè)倦怠。
題型:判斷題
教育對于經濟增長既有直接貢獻,又有間接貢獻。
題型:判斷題