單項選擇題以下哪個不是行為性目標的特點（）
A.具體化
B.精確化
C.可操作性
D.隨意性
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1.單項選擇題遵循可行性原則制定的課程目標應處于幼兒的（）
A.最低教學界限
B.最高教學界限
C.最近發(fā)展區(qū)
D.最佳發(fā)展區(qū)
2.單項選擇題幼兒園目標制定既考慮幼兒的可接受性，又考慮本國、本地、本園及幼兒的實際情況的是（）
A.可靠性原則
B.可行性原則
C.合理性原則
D.預見性原則
3.單項選擇題制定幼兒園課程目標的原則有整體性原則、連續(xù)性原則、可行性原則和（）
A.時代性原則
B.順序性原則
C.階段性原則
D.均衡性原則
4.單項選擇題我國幼兒園課程目標體系主要采用（）
A.以教育內容為結構框架表述的課程目標體系
B.以幼兒學習內容為結構框架表述的課程目標體系
C.以幼兒年齡階段為結構框架表述的課程目標體系
D.以幼兒身心發(fā)展為結構框架表述的課程目標體系
5.單項選擇題目標一般比較宏觀、表述相對抽象是幼兒園課程目標層次中的（）
A.總目標
B.中期目標
C.單元目標
D.教育活動目標
最新試題
設置活動區(qū)位置時，為了引發(fā)不同活動區(qū)之間產生有意義的互動，教師應將相關程度較高且容易引發(fā)互動形成新的組合的活動設置在鄰近處。這是為了滿足活動區(qū)空間設置的（）。
題型：單項選擇題
20世紀80年代以來幼兒園課程重心的變化表現(xiàn)為（）
題型：多項選擇題
對幼兒園課程理念進行評價應該堅持哪些標準？（）
題型：多項選擇題
瑞吉歐幼兒教育學校的經典事例“除了螞蟻，什么東西都有影子”是通過哪些形式實施的？（）
題型：多項選擇題
領域教學活動的局限性表現(xiàn)在（）
題型：多項選擇題
幼兒園課程內容的縱向組織的特征是（）
題型：多項選擇題
活動區(qū)之間放置一些通透的隔離物，如矮柜、開放式的柵欄等，是為了滿足活動區(qū)空間設置的（）的要求。
題型：單項選擇題
對幼兒園生活活動組織過程進行評價應關注哪些方面？（）
題型：多項選擇題
下列哪些選項是高寬課程所具有的特征？（）
題型：多項選擇題
關于幼兒園領域教學活動的表述正確的有（）
題型：多項選擇題