A.促進(jìn)社會與經(jīng)濟(jì)發(fā)展
B.促進(jìn)生態(tài)文明發(fā)展
C.促進(jìn)政治健康發(fā)展
D.促進(jìn)傳統(tǒng)文明發(fā)展
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A.社會意識形態(tài)的制約
B.社會發(fā)展文明程度的制約
C.社會生態(tài)文明的制約
D.社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的制約
A.傳統(tǒng)觀念
B.法治意識
C.政治品質(zhì)
D.道德人格
A.個體思想政治素質(zhì)的運動轉(zhuǎn)化
B.個體思想政治素質(zhì)與手段的交互作用
C.個體思想政治素質(zhì)與環(huán)境的交互作用
D.個體思想政治素質(zhì)的教育引導(dǎo)
A.教育者的真教
B.教育者的言行一致
C.受教育者的教學(xué)能力
D.受教育者的真懂真信
A.信息的組織者
B.信息的傳授者
C.信息的接收與加工者
D.信息接收者
最新試題
思想政治教育者應(yīng)具備的本職業(yè)務(wù)素質(zhì)有（）
下列哪個選項不是思想政治教育管理觀念的發(fā)展特點？（）
具有良好的道德品質(zhì)，是思想政治教育者基本素質(zhì)的要求。
思想政治教育主體管理包括（）
（）既是思想政治教育理論發(fā)展的源泉，也是思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)。
加強思想政治教育隊伍的組織建設(shè)，要重點抓好注重選拔、合理配置、加強培養(yǎng)、嚴(yán)格管理四個環(huán)節(jié)。
思想政治教育評估的環(huán)節(jié)包括（）
推進(jìn)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的時代背景是（）
思想政治教育管理的最高境界是由“管”到“不管”。
黨領(lǐng)導(dǎo)的人民團(tuán)體是思想政治教育的重要力量。