A.媒體利用
B.資源管理
C.教學(xué)策略
D.問(wèn)題分析
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A.媒體利用
B.資源管理
C.教學(xué)策略
D.問(wèn)題分析
A.教學(xué)資源的設(shè)計(jì)與開(kāi)
B.提升教學(xué)管理的能力
C.優(yōu)化教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
D.實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)優(yōu)化
A.’AECT1964’定義最相似
B.’AECT1994’定義最相似
C.’AECT2005’定義最相似
D.AECT定義沒(méi)有相似之處
A.方法與策略
B.設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
C.管理與評(píng)價(jià)
D.理論與實(shí)踐
A.過(guò)程與資源
B.設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
C.管理與評(píng)價(jià)
D.理論與實(shí)踐
最新試題
下述關(guān)于評(píng)價(jià)量規(guī)作用的描述中，不正確的是（）。
根據(jù)教育評(píng)價(jià)發(fā)展的歷程，其“描述時(shí)代”的標(biāo)志是（）。
在下列選項(xiàng)中，哪一個(gè)不屬于評(píng)價(jià)量規(guī)的構(gòu)成要素？（）
在下列選項(xiàng)中，（）屬于編碼體系分析方法中信息編碼實(shí)現(xiàn)的基本目標(biāo)。
根據(jù)教育評(píng)價(jià)發(fā)展的歷程，其“判斷時(shí)代”的標(biāo)志是（）。
在下列選項(xiàng)中，（）是形成性評(píng)價(jià)的主要職能。
在下列選項(xiàng)中，課堂教學(xué)錄像分析技術(shù)研究的主要對(duì)象是（）。
按照教育評(píng)價(jià)的分類(lèi)方法，以評(píng)價(jià)功能作為分類(lèi)依據(jù)的是（）。
在下列選項(xiàng)中，（）主要是元量規(guī)對(duì)具體評(píng)價(jià)量規(guī)中“評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”的基本要求。
在下列選項(xiàng)中，（）描述的是麥卡錫4MAT模式中的“是何”類(lèi)問(wèn)題。