在遠(yuǎn)離小學(xué)教育實(shí)踐場地開展的研究稱為（）

某研究者用實(shí)驗(yàn)法研究“懲罰對(duì)學(xué)生品德發(fā)展的影響”，他違背了教育研究的（）

文獻(xiàn)檢索的主要工具有（）、文摘、索引、搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫等，可根據(jù)需要靈活運(yùn)用。

（）指保護(hù)研究對(duì)象權(quán)益的是保護(hù)他們的身份。

（）以個(gè)人經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，以經(jīng)驗(yàn)分享為導(dǎo)向，其不是對(duì)教育情境的簡單復(fù)制，而是選擇具有教育性的主題。

（）關(guān)心的問題是實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確反映了實(shí)驗(yàn)本身。

小學(xué)教育研究的性質(zhì)不包括（）

研究對(duì)象構(gòu)成的集合叫做（），常用“N”表示。

下列關(guān)于課例研究說法錯(cuò)誤的是（）。

問卷一般都是選擇題，常采用兩點(diǎn)、（）或五點(diǎn)計(jì)分。