伊凡四世繼位前后，俄羅斯各地封建王公仍世襲領地，割據(jù)勢力依然強大；國家官僚機構不完善，難以有效控制地方；各地民眾反抗風潮漸興。材料反映了（）

歐洲近代國家的典型特點是政府職能的擴展，不再只局限于政治方面的管理。

歐洲一體化建設的目的是增進歐洲的凝聚力，增強了歐盟各國在世界中的影響力。

封建財產就是私有財產，可以隨意進行買賣。

《舊約》講述的是猶太人的傳統(tǒng)，而《新約》講述的是耶穌降世后的故事，兩者沒有聯(lián)系，是兩本不相關的書。

在古代希臘，英雄主義既被人們所崇拜，同時又為諸多現(xiàn)實主義因素所影響和制約。

11世紀時，西歐封建制度已經普遍存在。這一制度形成的基礎是（）

丘吉爾認為，大學重要的就是傳授知識、培訓技術。

皇權的強大和資本主義的興起，是政治關系的變化引起的。

歐洲中世紀后期在教會神學的籠罩下產生了大學的世俗教育。出現(xiàn)這一狀況的根本原因是（）