判斷題測驗的藍圖一般采用反映測驗內容和學習水平的命題雙向細目表表示。
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1.判斷題t分布曲線與自由度有關。
4.多項選擇題根據驗證效度的角度與方法的差異,可以把效度驗證工作大體分為三類,驗證工作的結果就分別對應著的三種效度分別是()。
A.內容效度
B.結構效度
C.時間效度
D.效標關聯效度
5.多項選擇題教育測量與評價實現教育判斷的功能,主要表現在()幾個方面。
A.測量評定
B.事實判斷
C.價值判斷
D.問題診斷
E.區(qū)分選拔
最新試題
百分等級也稱百分位,用記號()表示。
題型:單項選擇題
方差分析的目的在于分析樣本數據的變異來源。()
題型:判斷題
有一滿分為10分的題目,10名被試的得分分別是10,6,9,4,10,0,7,2,6,8,其難度指數為()
題型:單項選擇題
對學業(yè)成績測驗的有效性的分析,應使用()
題型:單項選擇題
下列選項中不屬于數據的特點的是()
題型:單項選擇題
A 為連續(xù)變量,B 為順序變量,考察A 與B 之間的相關程度,應采用()
題型:單項選擇題
教師平時編制的語文測驗和數學測驗是一種()
題型:單項選擇題
分數
題型:名詞解釋
某校進行英語教學實驗,甲班采用討論式教學,乙班采用講授式教學。為比較兩種不同教學方式的效果,應采用()
題型:單項選擇題
χ2檢驗的過程中要求每一類的理論次數應該()
題型:單項選擇題