A.3-4歲：d1-a1
B.4-5歲：c1-b1
C.3-4歲：c1-b1
D.5-6歲：c1-e2
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A.镲
B.雙響筒
C.木魚
D.沙錘
A.創(chuàng)造和設(shè)計
B.創(chuàng)造和融合
C.融合和設(shè)計
D.創(chuàng)造和創(chuàng)新
A.幼兒園實施以游戲為基本活動的教學(xué)模式
B.強調(diào)課程“綜合化”
C.鼓勵幼兒“玩中學(xué)，學(xué)中玩”
D.為了提高幼兒學(xué)習(xí)積極性，必須倡導(dǎo)所有領(lǐng)域課程都采用游戲教學(xué)模式
A.著重游戲化教學(xué)過程的生成性
B.讓幼兒在游戲過程中不斷地創(chuàng)造問題，創(chuàng)造解決問題的方法
C.教給幼兒從事游戲化綜合藝術(shù)活動的初步技能
D.活動設(shè)計的難度適中，以年挫傷幼兒學(xué)習(xí)的積極性
A.選擇節(jié)奏鮮明的歌曲讓幼兒歌唱
B.多提供幼兒傾聽的機會
C.讓幼兒練習(xí)高音域的歌曲鍛煉歌唱能力
D.運用多種美工材料和工具來表現(xiàn)自己的作品
最新試題
能夠從音高輪廓飄忽不定到準(zhǔn)確在線音高，音域從窄到寬，節(jié)奏從單調(diào)散漫到豐富而有組織的調(diào)式感從模糊不定到準(zhǔn)確，這是（）歲兒童歌唱能力的發(fā)展特點。
在學(xué)前兒童音樂教育活動中，教師運用（）的方法主要是為了引導(dǎo)和集中兒童認識、反應(yīng)活動的注意方向。
教師幫助兒童在充分了解、體會某一物體的形象、色彩、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等基礎(chǔ)上，以繪畫方式對物體進行表達、表現(xiàn)的活動，稱作（）
（）是人類表達交流思想感情的最自然的方式，也是兒童表達自己思想的一種方法。
能學(xué)習(xí)用不同的速度、力度和音色變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感的是（）
韻律活動一般包括三個方面，下列哪一個不屬于（）
當(dāng)兒童對音樂及樂器演奏產(chǎn)生興趣以后，就要求兒童堅持不懈的、反復(fù)地進行大量練習(xí)，這是（）教育體系中的重要觀點。
能綜合運用多種繪畫工具和材料進行繪畫創(chuàng)作的是（）
下列不屬于幼兒園音樂欣賞教學(xué)導(dǎo)入方法的是（）
下列不屬于音樂活動有效示范特征的是（）