A.镲
B.雙響筒
C.木魚
D.沙錘
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A.創(chuàng)造和設(shè)計
B.創(chuàng)造和融合
C.融合和設(shè)計
D.創(chuàng)造和創(chuàng)新
A.幼兒園實施以游戲為基本活動的教學模式
B.強調(diào)課程“綜合化”
C.鼓勵幼兒“玩中學,學中玩”
D.為了提高幼兒學習積極性,必須倡導(dǎo)所有領(lǐng)域課程都采用游戲教學模式
A.著重游戲化教學過程的生成性
B.讓幼兒在游戲過程中不斷地創(chuàng)造問題,創(chuàng)造解決問題的方法
C.教給幼兒從事游戲化綜合藝術(shù)活動的初步技能
D.活動設(shè)計的難度適中,以年挫傷幼兒學習的積極性
A.選擇節(jié)奏鮮明的歌曲讓幼兒歌唱
B.多提供幼兒傾聽的機會
C.讓幼兒練習高音域的歌曲鍛煉歌唱能力
D.運用多種美工材料和工具來表現(xiàn)自己的作品
A.小班
B.中班
C.大班
D.小、中、大班皆可
最新試題
美國的()曾在1981年做過一項研究,發(fā)現(xiàn)兒童最基本的動作形式出現(xiàn)在五歲之前,五歲以后一般僅僅是技能的穩(wěn)定。
能正確的概括指揮手勢、開始、結(jié)束和變化演奏的是()
教師幫助兒童在充分了解、體會某一物體的形象、色彩、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等基礎(chǔ)上,以繪畫方式對物體進行表達、表現(xiàn)的活動,稱作()
下列不屬于音樂活動有效示范特征的是()
喜歡傾聽周圍生活中各種聲音,并能用嗓音和動作等表現(xiàn)方式進行創(chuàng)造性的表達的是()
下列學前兒童美術(shù)教育的方法中,哪一項不是常見的方法()
下列不屬于學前兒童美術(shù)教育活動的內(nèi)容()
能綜合運用多種繪畫工具和材料進行繪畫創(chuàng)作的是()
喜歡參加集體的韻律活動和音樂游戲的是()
在旋律方面,()兒童已經(jīng)初步建立了調(diào)式感。