多項(xiàng)選擇題自閉癥兒童的指導(dǎo)哪些是適當(dāng)?shù)模浚ǎ?/strong>

A.鼓勵(lì)用可以理解的標(biāo)志或者記號(hào)進(jìn)行預(yù)告
B.對(duì)顏色感興趣，首先引入顏色名稱(chēng)而不是動(dòng)詞
C.制止反響語(yǔ)言口
D.限制使用肢體語(yǔ)言
E.積極展示感興趣的圖畫(huà)書(shū)


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1.單項(xiàng)選擇題辰辰付完錢(qián)，從取貨口拿到礦泉水，水瓶上有個(gè)藍(lán)色的蓋子，辰辰打開(kāi)蓋子大口的喝起來(lái)。關(guān)于這個(gè)案例下面選項(xiàng)敘述正確的是（）。

A.辰辰拿到礦泉水的前事是辰辰付完了錢(qián)
B.辰辰打開(kāi)蓋子的前事是藍(lán)色的蓋子出現(xiàn)在視線(xiàn)內(nèi)
C.辰辰打開(kāi)蓋子的前事是辰辰付完了錢(qián)
D.以上三個(gè)選項(xiàng)都是錯(cuò)誤的

3.單項(xiàng)選擇題辰辰用竹竿打棗樹(shù)上的棗，結(jié)果被螞蜂蜇了一身包。之后辰辰很少去用竹竿打棗。在這個(gè)案例中，下列選項(xiàng)表達(dá)正確的是（）。

A.行為之后，被移除了一個(gè)刺激
B.行為之后，呈現(xiàn)了一個(gè)刺激“包”
C.偏好刺激是竹竿
D.沒(méi)有厭惡刺激

4.單項(xiàng)選擇題關(guān)于兒童獲得性失語(yǔ)言語(yǔ)表達(dá)能力受損的描述，錯(cuò)誤的是（）。

A.緘默狀態(tài)的兒童通常表現(xiàn)出良好的理解能力，能配合家長(zhǎng)進(jìn)行非言語(yǔ)的活動(dòng)，但主動(dòng)語(yǔ)言缺乏，
B.兒童失語(yǔ)癥患兒的命名困難的表現(xiàn)是與其語(yǔ)言發(fā)育階段密切相關(guān)的。臨床上多見(jiàn)兒童失語(yǔ)癥出現(xiàn)的名詞命名困難
C.兒童獲得性失語(yǔ)的言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)障礙，類(lèi)似運(yùn)動(dòng)性構(gòu)音障礙的言語(yǔ)
D.兒童常只能在復(fù)述中重復(fù)時(shí)間間距較近單詞或發(fā)音，而不能完整地將檢查者的語(yǔ)句重復(fù)下來(lái)

5.單項(xiàng)選擇題天氣太熱了，辰辰來(lái)到自動(dòng)售貨機(jī)前面，投進(jìn)了硬幣，安下對(duì)應(yīng)飲料的按鈕，“咚”的一聲后，辰辰在取貨口拿到了飲料。關(guān)于辰辰投進(jìn)銀幣這一動(dòng)作表達(dá)正確的選項(xiàng)是（）。

A.這個(gè)行為沒(méi)有前事只有結(jié)果
B.這個(gè)行為的前事是辰辰感到口渴了，想喝飲料
C.這不是行為，僅僅是辰辰個(gè)人的動(dòng)作而已
D.行為的前事是售貨機(jī)出現(xiàn)在視線(xiàn)內(nèi)