某調(diào)查員需明確幼兒的動(dòng)作發(fā)展水平，并提出針對性建議，可采用哪些方法（）

時(shí)間抽樣觀察法無法得知觀察時(shí)間內(nèi)幼兒行為的原因及過程。

作品分析法是通過對調(diào)查對象的活動(dòng)作品進(jìn)行分析研究，以了解、評定對象的情況，發(fā)現(xiàn)問題，把握特點(diǎn)和規(guī)律的方法，可分為（）

學(xué)前教育科學(xué)研究的可靠性是指（）

開題報(bào)告研究背景部分的撰寫需要包括（）

研究意義的表述可從（）入手。

專業(yè)檢索是運(yùn)用檢索表達(dá)式實(shí)現(xiàn)的檢索方式。從檢索式的構(gòu)造來說，專業(yè)檢索比高級檢索更加自主和靈活，這需要用戶具備一定的知識儲(chǔ)備、熟悉檢索式語法，以及擁有較好的邏輯思維能力。

在某情境中一次性觀察到的某幼兒的行為可能是偶然，并非該幼兒的典型行為。

復(fù)式條圖是把有關(guān)的條圖并列為一組，組內(nèi)的直條留有空腺，但組間的直條間不留空隙，各組的組內(nèi)長條的排列順序應(yīng)一致。

聚焦式觀察是隨事件自然進(jìn)程進(jìn)行的實(shí)況描述，記錄觀察活動(dòng)的全面情況。